الأخطاء اللغوية في نشاط التعبير الكتابي باللغة الفرنسية لدى متعلمي المرحلة المتوسطة : منطقة وادي سوف أنموذجا-دراسة وصفية تحليلية
العناوين الأخرى
Linguistic errors in the written expression activity in the French language among middle school learners : Oued Souf area as a model-a descriptive analytical study
المؤلف
المصدر
القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 607-622، 16ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر- الوادي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
- التعليم الإعدادي
- الوادي(ولاية)
- اللسانيات
- اللغة الفرنسية
- اللغة العربية
- الأخطاء
- التعبير الكتابي
- التداخل اللغوي
- اللسانيات التطبيقية
الملخص AR
يهدف البحث إلى دراسة ظاهرة التداخل اللغوي بين اللغة العربية، و اللغة الفرنسية، و الذي يمكن أن يكون مصدرا رئيسيا للأخطاء اللغوية المرتكبة من قبل المتعلمين المبتدئين في اللغة الفرنسية عند تعلمهم لهذه اللغة بوصفها لغة ثانية في المرحلة المتوسطة بالجزائر.
و من أجل تحليل هذه الظاهرة، فقد تم إجراء بحث ميداني من خلال أخذ عينات من التعابير الكتابية باللغة الفرنسية للمتعلمين، و من ثم دراسة الأخطاء اللغوية الواردة فيها (المعجمية، التركيبية، ...) دراسة وصفية تحليلية، و بيان أسبابها.
الملخص EN
The research aims to study the phenomenon of linguistic interference between the Arabic language and the French language, which can be a major source of linguistic errors committed by the beginners in the French language when they learn this language as a second language in the middle school in Algeria.
in order to analyze this phenomenon, a field research was conducted by taking samples of written expressions in the French language for the targeted learners, and then studying the linguistic errors contained therein (lexical, syntactic,...) in a descriptive and analytical study, stating their causes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلقاسم صحراوي. 2022. الأخطاء اللغوية في نشاط التعبير الكتابي باللغة الفرنسية لدى متعلمي المرحلة المتوسطة : منطقة وادي سوف أنموذجا-دراسة وصفية تحليلية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 607-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388888
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلقاسم صحراوي. الأخطاء اللغوية في نشاط التعبير الكتابي باللغة الفرنسية لدى متعلمي المرحلة المتوسطة : منطقة وادي سوف أنموذجا-دراسة وصفية تحليلية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية مج. 5، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 607-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388888
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلقاسم صحراوي. الأخطاء اللغوية في نشاط التعبير الكتابي باللغة الفرنسية لدى متعلمي المرحلة المتوسطة : منطقة وادي سوف أنموذجا-دراسة وصفية تحليلية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 607-622.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388888
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 621
رقم السجل
BIM-1388888
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر