أثر الأنشطة الأدبية في بناء لغة المتعلم و شخصيته من خلال المتابعة الأسرية و المدرسية
العناوين الأخرى
The role of literary activities in building the learner's language and personality through family and school continuouse valuations
المؤلف
المصدر
القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 694-707، 14ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر- الوادي كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد المرحلة الأولى من التعليم مرحلة حساسة و مهمة، و هي تختلف عن بقية المستويات التعليمية الأخرى ؛ إذ هي أساس مراحل الحياة ؛ حيث تتفتق فيها مواهب المتعلم و تتجلى إبداعاته، و تتسع مداركه، و تبرز مشاعره، و تتضح إحساساته، و تقوى استعداداته، و تتجاوب قابليته مع الحياة إما بالسلب أو الإيجاب داخل المدرسة، و تتحدد ميولاته و اتجاهاته نحو الخير أو الشر، و تظهر فيها شخصيته، و تتضح مؤهلاته فيما يتاح له من فرص من خلال مختلف الأنشطة الأدبية، و تهيء له من الظروف و الوسائل ما أمكنها، ضمن أسرته، فمدرسته، و ما يتلقاه من متابعة، و اهتمام، و توجيه في صقل شخصيته و بنائها بناء سليما متينا ينعكس على عقيدته، و شعوره، و لغته حتى يجني المجتمع أو الأمة أجيالا نافعة تعم فائدتها على المجتمع خاصة و الإنسانية عامة، و عليه نحاول معرفة مدى حضور الأنشطة الأدبية في مقرراتنا الدراسية، و ما مدى تأثيرها على لغة المتعلم و كفاءته؟
الملخص EN
This research at tempts to highlight the importance of the primary phase of education which is so different from other levels of education.
in this stage, the learner develops and strengthens his abilities as he widen his knowledge and clarifies his feelings.
in addition, he is so determined to wards good or evil in general.
moreover, his attitudes, tendencies and personality are fully developed.
furthermore, his competencies are clear, the opportunities he has, the conditions and mean she can inside his family and school.
all of the aforementioned attention and guidance he receives in refining his personality properly reflects on his belief, feeling and language so that society or the nation can reap generations which are beneficial to society specifically and humanity in general.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بركاني، محمد رضا. 2022. أثر الأنشطة الأدبية في بناء لغة المتعلم و شخصيته من خلال المتابعة الأسرية و المدرسية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 694-707.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388895
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بركاني، محمد رضا. أثر الأنشطة الأدبية في بناء لغة المتعلم و شخصيته من خلال المتابعة الأسرية و المدرسية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية مج. 5، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 694-707.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388895
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بركاني، محمد رضا. أثر الأنشطة الأدبية في بناء لغة المتعلم و شخصيته من خلال المتابعة الأسرية و المدرسية. القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 694-707.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1388895
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 706-707
رقم السجل
BIM-1388895
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر