الاحتياجات التدريبية في مجال التقويم التربوي لدى أساتذة التعليم المتوسط : دراسة ميدانية بمتوسطات العالية الشرقية بسكرة
العناوين الأخرى
Training needs in the field of educational evaluation : a field study at the middle eastern schools of el-Alia Biskra
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 803-826، 24ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم الإعدادي
- المدارس الإعدادية
- هيئة التدريس
- التقييم التربوي
- الاختبارات و القياسات التعليمية
- بسكرة(ولاية)
- الاحتياجات التدريبية
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أهم الاحتياجات التدريبية في مجال التقويم التربوي لدى أساتذة التعليم المتوسط بتبني المنهج الوصفي الاستكشافي.
و قد تكونت عينة الدراسة من أساتذة التعليم المتوسط ﺑ 3 متوسطات (أحمد زيد-براهيمي-محمد زين الدين بن المداني) في منطقة العالية الشرقية-بسكرة-البالغ عددهم 50 أستاذا و الذين تم اختيارهم عن طريق المسح الشامل من أصل 68 أستاذ، و قد تم التطبيق عليهم استبيان بعنوان الاحتياجات التدريبية في مجال التقويم التربوي و ذلك كان بعد التأكد من خصائصه السيكومترية على عينة استطلاعية قدرت ﺑ 30 أستاذ.
و بعد تحليل البيانات تم التوصل إلى أن أساتذة التعليم المتوسط في منطقة العالية الشرقية يحتاجون إلى تدريب في مجال التقويم التربوي بأبعاده الثلاث (التخطيط، التنفيذ و تقرير النتائج) و التي تراوحت نتائجه ما بين الاحتياج الكبير و المتوسط لأساتذة التعليم المتوسط في مجال التقويم التربوي.
الملخص EN
The aim of this study was to reveal the major training needs in the field of educational evaluation among teachers at the EL-Alia middle schools, using a descriptive exploratory method.
The sample of the study was 50 teachers out of 68, they were chosen by comprehensive scanning in 3 middle schools (Ahmed Zaid-Brahimi-Muhammad al Zayn ad-Din ibn al Madani) in the east of El-Alia (Biskra).
After applying a questionnaire that was taken into account for its psychometric properties and analyzing its data by handed out to the sample contained 30 teachers.
The final results show that the teachers at the east middle schools of El-Alia (Biskra) need training in educational evaluation between the medium and the majors with regard to planning, implementing and deciding on the results of the educational evaluation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مازق، فاطمة الزهراء وساعد، صباح. 2022. الاحتياجات التدريبية في مجال التقويم التربوي لدى أساتذة التعليم المتوسط : دراسة ميدانية بمتوسطات العالية الشرقية بسكرة. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 803-826.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1389970
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مازق، فاطمة الزهراء وساعد، صباح. الاحتياجات التدريبية في مجال التقويم التربوي لدى أساتذة التعليم المتوسط : دراسة ميدانية بمتوسطات العالية الشرقية بسكرة. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 803-826.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1389970
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مازق، فاطمة الزهراء وساعد، صباح. الاحتياجات التدريبية في مجال التقويم التربوي لدى أساتذة التعليم المتوسط : دراسة ميدانية بمتوسطات العالية الشرقية بسكرة. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 803-826.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1389970
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 824-826
رقم السجل
BIM-1389970
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر