فاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفكير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effectiveness of the pentagram strategy in the achievement of biology and the development of analytical thinking skills and effective communication among secondary school students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 38 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 235-294، 60ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل الأحياء و تنمية مهارات التفكير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية، و طبق البحث على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بإدارة بلقاس التعليمية، وتم تقسيميهم إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية و بلغ عددها (40) طالبا من مدرسة عبد العزيز جبارة الثانوية، و مجموعة ضابطة بلغ عددها ( 45) طالبا من مدرسة الملعب الثانوية في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي( 2021/2022م)، وقد تم إعداد مجموعة من المواد و الأدوات البحثية؛ تمثلت في: إعداد دليل المعلم وفقا لاستراتيجية البنتاجرام، و كراسة نشاط الطالب، و اختبار تحصيلي في مادة الأحياء، و اختبار مهارات التفكير التحليلي، و مقياس التواصل الفعال، و اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين لتعرف فاعلية التدريس باستخدام استراتيجية البنتاجرام"Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء و مهارات التفكير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب الصف الأول الثانوي؛ حيث تم تطبيق أدوات البحث قبليا على المجموعتين التجريبية و الضابطة، ثم إجراء المعالجة، ثم تطبيق أدوات البحث بعديا على عينة البحث، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية عينة البحث بالتطبيق القبلي و البعدي لأدوات البحث لصالح التطبيق البعدي، و أثبتت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لأدوات البحث لصالح المجموعة التجريبية، كما توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لكل من اختبار مهارات التفكير التحليلي و مقياس التواصل الفعال.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. 2022. فاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفكير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2022، ع. 38، ص ص. 235-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391944
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. فاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفكير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 38 (نيسان 2022)، ص ص. 235-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391944
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. فاعلية استراتيجية البنتاجرام "Pentagram" في تحصيل مادة الأحياء وتنمية مهارات التفكير التحليلي والتواصل الفعال لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2022. مج. 2022، ع. 38، ص ص. 235-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1391944
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1391944
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
