أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effect of the interaction of the SWOM model with the pattern of cerebral dominance in teaching biology to develop future thinking skills for female secondary school students
المؤلفون المشاركون
الغامدي، صالحة عيد سعيد
الميهي، رجب السيد عبد الحميد
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 143، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 265-300، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى تعرف أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية، و لتحقيق هذا الهدف تبنى البحث المنهج التجريبي و التصميم التجريبي العاملي (2*3)، وقد تكونت عينة البحث من (36) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي في محافظة بيشة، قسمت عشوائيا إلى (6) مجموعات، و تمثلت مواد و أدوات البحث في دليل المعلمة و آخر للطالبة وفق نموذج سوام ( SWOM)، و اختبار في مهارات التفكير المستقبلي، و مقياس تورانس للسيادة المخية، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات الطالبات اللاتي يدرسن بنموذج سوام و اللاتي درسن بالطريقة المعتادة في مهارات التفكير المستقبلي لصالح الطالبات اللاتي درسن بنموذج سوام، بينما أشارت نتائج البحث إلى عدم وجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى ( 0.05) بين متوسطات درجات الطالبات في مجموعة النمط الأيمن و النمط الأيسر و النمط المتكامل في مهارات التفكير المستقبلي، و إلى عدم وجد فروق داله إحصائيا عند مستوى ( 0.05) بين المتوسطات الداخلية لدرجات الطالبات عينة البحث في التفكير المستقبلي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغامدي، صالحة عيد سعيد والميهي، رجب السيد عبد الحميد. 2022. أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 143، ع. 1، ص ص. 265-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392345
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغامدي، صالحة عيد سعيد والميهي، رجب السيد عبد الحميد. أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس مج. 143، ع. 1 (تموز 2022)، ص ص. 265-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392345
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغامدي، صالحة عيد سعيد والميهي، رجب السيد عبد الحميد. أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2022. مج. 143، ع. 1، ص ص. 265-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392345
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1392345
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
