أثر تفاعل نموذج سوام ( SWOM) مع نمط السيادة المخية في تدريس الأحياء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الغامدي، صالحة عيد سعيد؛ الميهي، رجب السيد عبد الحميد. دراسات عربية في التربية و علم النفس. مج. 143، ع. 1 (تموز 2022)، ص ص. 265-300، 36ص.
الموضوعات: المذهب التجريبي