فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع

العناوين الأخرى

The effectiveness of a training program based on sensory integration to develop language skills for hearing impaired children

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

أبو العطا، غادة صابر السيد

المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

العدد

المجلد 32، العدد 115، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 301-336، 36ص.

الناشر

الجمعية المصرية للدراسات النفسية

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

الملخص AR

حاولت الدراسة التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع.

و تكونت الدراسة من (20) من الأطفال ضعاف السمع، و تراوحت أعمار الأطفال ضعاف السمع بين (5 – 8) سنوات بمتوسط قدره (6.45) و انحراف معياري قدره (0.887)، وتم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة، قوام كل منهما (10) أطفال.

وقامت الباحثة باستخدام مقياس الذكاء لـ (بينيه) الصورة الخامسة و ببناء مقياس المهارات اللغوية و حساب خصائصة السيكومترية.

و أوضحت النتائج فعالية البرنامج القائم على التكامل الحسي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع مقارنة بأقرانهم في المجموعة الضابطة.

كما تم الاستدلال على استمرارية نتائج التدخل من خلال عدم وجود فروق دالة إحصائيـــا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياس البعدي و التتبعي للمهارات اللغوية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو العطا، غادة صابر السيد. 2022. فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 32، ع. 115، ج. 2، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392662

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو العطا، غادة صابر السيد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 32، ع. 115، ج. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392662

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو العطا، غادة صابر السيد. فاعلية برنامج تدريبي قائم على التكامل الحسي لتنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2022. مج. 32، ع. 115، ج. 2، ص ص. 301-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1392662

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1392662