فاعلية التعلم المعكوس بالأقران في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
The effect of using peer flipped learning environment on developing scientific inquiry skills and motivation towards science learning among preparatory stage students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 55 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 29-104، 76ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
76
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
و لتحقيق هذا الهدف، قام البحث بإعداد وحدة الطاقة بالصف الأول الإعدادي في مادة العلوم في ضوء بيئة التعلم المعكوس بالأقران.
كما تم بناء أدوات البحث و المتمثلة في اختبار مهارات الاستقصاء العلمي و المكون من (45) مفردة، و مقياس الدافعية نحو تعلم العلوم و المكون من (40) مفردة، و للتحقق من فاعلية بيئة التعلم المعكوس بالأقران، تم اختيار مجموعة مكونة من 67 تلميذ من تلاميذ الصف الأول الإعدادي، و تقسيمها إلى مجموعة تجريبية (32) تلميذ درست وحدة الطاقة باستخدام التعلم المعكوس بالأقران، و أخرى ضابطة (35) تلميذ درست نفس الوحدة بالطريقة التقليدية، وتم تطبيق أدوات البحث قبل و بعد دراسة الوحدة.
و أظهرت نتائج البحث وجود فروق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لأدوات البحث لصالح المجموعة التجريبية، و كذلك وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقيين القبلي و البعدي لأدوات البحث لصالح التطبيق البعدي.
و هذا يدل على الأثر الإيجابي للتعلم المعكوس بالأقران في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي و الدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
الملخص EN
The aim of the current research is to know the effectiveness and use of
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المصري، تامر علي عبد اللطيف. 2022. فاعلية التعلم المعكوس بالأقران في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2022، ع. 55، ص ص. 29-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1393702
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المصري، تامر علي عبد اللطيف. فاعلية التعلم المعكوس بالأقران في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات في التعليم الجامعي ع. 55 (2022)، ص ص. 29-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1393702
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المصري، تامر علي عبد اللطيف. فاعلية التعلم المعكوس بالأقران في تنمية مهارات الاستقصاء العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. دراسات في التعليم الجامعي. 2022. مج. 2022، ع. 55، ص ص. 29-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1393702
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1393702
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
