فاعلية برنامج لتدريب الأمهات علي تنفيذ استراتيجيات الاستجابة المحورية في تنمية مهارات التواصل لدي الأطفال الذاتويين
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 42، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 200-223، 24ص.
الناشر
جامعة القاهرة كلية رياض الأطفال (سابقا) / جامعة القاهرة كلية التربية للطفولة المبكرة (حاليا)
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث التعرف علي فاعلية برنامج تدريب الأمهات علي تنفيذ استراتيجيات الاستجابة المحورية في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدي الأطفال الذاتويين.
تكونت عينة الدراسة من (10) من أمهات الأطفال الذاتويين و أطفالهن بعد تم تأكيد التشخيص باستخدام الأدوات المناسبة ممن تراوحت أعمارهم بين 4-6 أعوام ممن قام الباحث بتحقيق التجانس داخل المجموعة التجريبية في العمر و الذكاء و القياس القبلي لمهارات التواصل الاجتماعي و استخدمت الباحث مقياس مهارات التواصل الاجتماعي لدي الأطفال الذاتويين و برنامج تدريب الأمهات من اعداد الباحث.
و اعتمد الباحث علي المنهج شبه التجريبي (تصميم المجموعة الواحدة).
مشكلة البحث:
يترتب على رعاية الطفل الذاتوي مواجهة صعوبات و تحديات كبيرة من جانب الوالدين، و خاصة الأمهات حيث غالبا ما يكون الاعتماد عليهن بشكل أساسي في تقديم تلك الرعاية، وذلك بسبب الأعراض العديدة المرتبطة بالاضطراب، مثل الصعوبات المتعلقة بالتعبير عن العواطف و المشاكل اللغوية، و الحاجة باستمرار لمراقبة سلوكيات الطفل الذاتوي مثل العدوان و الحركات النمطية و إدارتها، و الاحتياج المستمر للاهتمام و للرعاية الإضافية بسبب افتقار الطفل لمهارات الرعاية الذاتية، و احتياجه للتبعية المستمرة، و الحاجة للدفاع عنه وحمايته و الحفاظ على سلامته جسميا و نفسيا، سواء في المنزل أو المدرسة وغيرهما من المواقف الاجتماعية الأخرى.
(Phetrasuwan & Miles، 2009، 158)
و يمكن صياغة مشكلة الدراسة في التساؤلات الآتية:
1- ما أثر برنامج تدريب الأمهات علي تنفيذ استراتيجيات الاستجابة المحورية في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدي الأطفال الذاتويين؟
2- ما مدي استمرارية فاعلية برنامج تدريب الأمهات علي تنفيذ استراتيجيات الاستجابة المحورية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وليد جابر عبد اللطيف. 2022. فاعلية برنامج لتدريب الأمهات علي تنفيذ استراتيجيات الاستجابة المحورية في تنمية مهارات التواصل لدي الأطفال الذاتويين. مجلة الطفولة،مج. 42، ع. 1، ص ص. 200-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394703
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وليد جابر عبد اللطيف. فاعلية برنامج لتدريب الأمهات علي تنفيذ استراتيجيات الاستجابة المحورية في تنمية مهارات التواصل لدي الأطفال الذاتويين. مجلة الطفولة مج. 42، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 200-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394703
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وليد جابر عبد اللطيف. فاعلية برنامج لتدريب الأمهات علي تنفيذ استراتيجيات الاستجابة المحورية في تنمية مهارات التواصل لدي الأطفال الذاتويين. مجلة الطفولة. 2022. مج. 42، ع. 1، ص ص. 200-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394703
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1394703
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر