فاعلية بحوث الفعل في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الطالبات تخصص التربية الخاصة بمقرر طرق تدريس فئات خاصة بكلية التربية جامعة الباحة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 52، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 204-236، 33ص.
الناشر
جامعة قناة السويس كلية التربية
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
معلم الصف
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، سعيد محمد. 2022. فاعلية بحوث الفعل في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الطالبات تخصص التربية الخاصة بمقرر طرق تدريس فئات خاصة بكلية التربية جامعة الباحة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية،مج. 2022، ع. 52، ج. 2، ص ص. 204-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394763
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، سعيد محمد. فاعلية بحوث الفعل في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الطالبات تخصص التربية الخاصة بمقرر طرق تدريس فئات خاصة بكلية التربية جامعة الباحة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية ع. 52، ج. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 204-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394763
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، سعيد محمد. فاعلية بحوث الفعل في تنمية مهارات فهم المقروء لدى الطالبات تخصص التربية الخاصة بمقرر طرق تدريس فئات خاصة بكلية التربية جامعة الباحة. مجلة كلية التربية بالإسماعلية. 2022. مج. 2022، ع. 52، ج. 2، ص ص. 204-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394763
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1394763
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
