نمطا عرض الوكيل الذكي (شخصية واقعية شخصية كرتونية) ببيئة التعلم إلكتروني وأثرهما في تنمية التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 289-371، 83ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
83
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تحديد أنسب نمط للتعلم باستخدام الوكيل الذكي (الواقعي/ الكرتوني) في بيئة تعلم إلكتروني و أثره في تنمية التحصيل و التفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بمدرسة أجيال المتوسطة – المسار المصري، و تكونت عينة البحث من (56) تلميذة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين في ضوء التصميم شبه التجريبي للبحث، المجموعة التجريبية الأولى تستخدم نمط الوكيل الذكي (الواقعي) ببيئة التعلم الإلكتروني، أما المجموعة الثانية تستخدم الوكيل الذكي (الكرتوني)، و استخدم البحث اختبار تحصيلي كأدة للبحث، و مقياس التفكير العلمي من إعداد الباحث، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 α ) بين متوسطي درجات تلاميذ المرحلة المتوسطة في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي و اختبار التفكير العلمي يرجع إلى الأثر الأساسي لنمطا الوكيل الذكي (شخصية و اقعية/ شخصية كرتونية) ببيئة تعلم إلكتروني لصالح المجموعة التجريبية الأولى (شخصية و اقعية).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، شوقي محمد محمود. 2022. نمطا عرض الوكيل الذكي (شخصية واقعية شخصية كرتونية) ببيئة التعلم إلكتروني وأثرهما في تنمية التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 32، ع. 1، ص ص. 289-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394976
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، شوقي محمد محمود. نمطا عرض الوكيل الذكي (شخصية واقعية شخصية كرتونية) ببيئة التعلم إلكتروني وأثرهما في تنمية التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 32، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 289-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394976
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، شوقي محمد محمود. نمطا عرض الوكيل الذكي (شخصية واقعية شخصية كرتونية) ببيئة التعلم إلكتروني وأثرهما في تنمية التحصيل والتفكير العلمي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2022. مج. 32، ع. 1، ص ص. 289-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1394976
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1394976
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر