تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية
العناوين الأخرى
Developing the institutional performance of educational districts in the state of Kuwait in the light of the European excellence model (EFQM): analytical study
المؤلفون المشاركون
نهلة عبد القادر هاشم
غادة محمد عبد السلام
العازمي، منال عياد
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 33 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 13-76، 64ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية المقارنة و الإدارة التعليمية
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
64
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التوصل إلى إجراءات مقترحة لتطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي "EFQM".
و لتحقيق هذا الهدف تم الاستعانة بالمنهج الوصفي.
وقد حاولت الدراسة الإجابة على التساؤل الرئيسي التالي:
كيف يمكن التوصل إلى إجراءات مقترحة لتطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي "EFQM"؟
و يتفرع من هذا السؤال عدة أسئلة فرعية هي:
1- ما الأسس النظرية للأداء المؤسسي و نموذج التميز الأوربي "EFQM"؟
2- ما واقع الأداء المؤسسي في المناطق التعليمية في دولة الكويت؟
3- ما الإجراءات المقترحة لتطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء معايير نموذج التميز الاوربي "EFQM"؟
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نهلة عبد القادر هاشم وغادة محمد عبد السلام والعازمي، منال عياد. 2022. تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية. مجلة الإدارة التربوية،مج. 2022، ع. 33، ص ص. 13-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395093
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نهلة عبد القادر هاشم....[و آخرون]. تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية. مجلة الإدارة التربوية ع. 33 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 13-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395093
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نهلة عبد القادر هاشم وغادة محمد عبد السلام والعازمي، منال عياد. تطوير الأداء المؤسسي للمناطق التعليمية بدولة الكويت في ضوء نموذج التميز الأوربي EFQM: دراسة تحليلية. مجلة الإدارة التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 33، ص ص. 13-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395093
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1395093
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
