![](/images/graphics-bg.png)
الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا
المؤلفون المشاركون
عبد الله، سهى أحمد رفعت
خليل، نجوى شعبان محمد
عطيه، دينا رجب يوسف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 39 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 157-186، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى إعداد مقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا والتحقق من صدقه وثباته، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا حيث تكون في صورته النهائية من (٤١) عبارة موزعين على ثلاثة أبعاد؛ البعد الأول: مهارة الاستماع (١٤) عبارات، البعد الثاني: مهارة التحدث (١٥) عبارات، البعد الثالث: مهارة التواصل غير اللفظي (12) عبارات، وللتحقق من صدق وثبات المقياس تم تطبيقه على عينة قوامها (٥٠) طفلا وطفلة من أطفال الروضة المتأخرين لغويا، وملتحقين بروضة مدرسة عمر الفاروق والفصول الملحقة لها وحضانة سيتي لاند وحضانة (ABC) بالزقازيق بمحافظة الشرقية، وتراوحت أعمار الأطفال المتأخرين لغويا ما بين (4-6) سنوات، أشارت نتائج الدراسة عن أن مقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا يتمتع بدرجة مرتفعة من الصدق والثبات، وبالتالي يصلح للاستخدام بدرجة عالية من الثقة.
الملخص EN
The objective of this study is to prepare a measure to assess, verify and obtain standards for a scale of communication skills for kindergarten children with language delay.
to that end, the researchers prepared a scale of communication skills for kindergarten children with language delay consists in its final form of: (41) a phrase spread over three dimensions suitable; first dimension: listening skill (14) phrases, second dimension: speaking skill (15) phrases, third dimension: the skill of non-verbal communication (12) phrases, in order to verify the sincerity and persistence of the scale, the researchers applied it to a sample of (50) children with with language delay enrolled in the Omar al-Farouq school kindergarten and its attached classes, city land nursery and (ABC) nursery in Zagazig, Sharkia governorate, where they ranged in age from (4-6) years, the results of the study indicated that the scale of communication skills for kindergarten children with language delay had a high degree of honesty and persistence, and thus a high degree of confidence.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليل، نجوى شعبان محمد وعبد الله، سهى أحمد رفعت وعطيه، دينا رجب يوسف. 2022. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا. مجلة التربية الخاصة،مج. 11، ع. 39، ص ص. 157-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395861
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عطيه، دينا رجب يوسف....[و آخرون]. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا. مجلة التربية الخاصة مج. 11، ع. 39 (نيسان 2022)، ص ص. 157-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395861
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليل، نجوى شعبان محمد وعبد الله، سهى أحمد رفعت وعطيه، دينا رجب يوسف. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات التواصل لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويا. مجلة التربية الخاصة. 2022. مج. 11، ع. 39، ص ص. 157-186.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395861
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق: ص. 186
رقم السجل
BIM-1395861
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)