متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العناوين الأخرى
Requirements for using e-learning in teaching Sharia sciences at Shaqra university in light of the corona pandemic from the point of view of faculty members
المؤلف
الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب
المصدر
مجلة البحث في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 37، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 269-314، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؛ و لتحقيق الهدف السابق أعد الباحث استبانة لتحديد متطلبات التعليم الإلكتروني لتدريس العلوم الشرعية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، و تكونت العينة من (36) من أعضاء هيئة التدريس تخصص علوم شرعية، كانت أهم النتائج: جميع المطالب اللازم توفرها في كل من المنهج، و عضو هيئة التدريس، و البيئة التعليمية، و المتعلم، و نظام إدارة التعليم الإلكتروني تعتبر مطلبا مهما لاستخدام التعليم الإلكتروني حيث كانت إجابات أفراد العينة على جميع فقرات الاستبانة بدرجة عالية.
لم يوجد فروق دالة إحصائيا بين استجابة أفراد عينة الدراسة حول المطالب اللازم توفرها في جميع محاور أداة الدراسة.
الملخص EN
The study aimed to determine the requirements for using e-learning in teaching Sharia sciences at Shaqra University in light of the Corona pandemic from the point of view of the faculty members; To achieve the previous goal, the researcher prepared a questionnaire to determine the requirements of e-learning, the sample consisted of (36) faculty members specializing in Sharia sciences, and the questionnaire was used as a data collection tool, The most important results were: All the requirements that must be met in each of the curriculum, the faculty member, the educational environment, the learner, and the e-learning management system are considered an important requirement for the use of e-learning, as the responses of the sample members on all items of the questionnaire were highly.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب. 2022. متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 37، ع. 2، ص ص. 269-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395896
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب. متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 37، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 269-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395896
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغبيوي، طلال بن عبد الهادي بن غلاب. متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس العلوم الشرعية بجامعة شقراء في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2022. مج. 37، ع. 2، ص ص. 269-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395896
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1395896
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر