تعيين المعايير لاختبارات الأداء لبعض طرق السباحة لدي منقذي حمامات السباحة

الملخص AR

و يعتبر المجال الرياضى بأنشطته المختلفة من أكثر الميادين حساسية و تأثرا بظاهرة الفروق الفردية خاصة في مجال المنافسات الرياضية و عند إعداد برنامج التدريب فالفرد الواحد لا تتساوى فيه جميع الصفات و القدرات هذا بالإضافة إلى أن هناك تغيرات تطرأ على صفات الفرد المختلفة مع مرور الوقت و هذه التغيرات تجعله يختلف مع نفسه من مرحلة لآخرى في كثير من صفاته و قدراته.

و تحتل الاختبارات بكافة أنماطها و أغراضها وضعا رئيسيا و حساسا في عملية قياس و تقويم التقدم الذى يحرزه الفرد أو المتعلم في أى مجال و تزودنا الإختبارات بقياسات مباشرة عن نتائج تقدم اللاعب و الأختبارات في حد ذاتها أداة تساعد المدرب و المدرس في التعرف على الحالة التدريبية و التعليمية فهى الأساس العلمى الذى يبنى عليه خطة التدريب أو التعليم حيث إنها تساعد في التعرف على الإستعداد البدنى والوظيفي لأنتقاء الناشئين و لاعبي المستويات العليا.

و يؤكد "عزت الكاشف" (1987) أنه يمكن قياس الاستعدادات و القدرات الخاصة لدى الفرد باستخدام الإختبارات التي يمكن بواسطتها التنبؤ بمدى صلاحية الفرد و إمكانية نجاحة في النشاط الرياضي، لذا تعد الاختبارات هى المصدر الواقعى للتعرف على الاستعداد البدني و المهاري للاعب و بالتالي يصبح لديه الحافز إلي بذل مزيد من الجهد لتحقيق الأهداف التي بنيت من أجلها العملية التدريبية