متطلبات التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء رؤية مصر 2030

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المصدر

مجلة كلية التربية جامعة دمياط

العدد

المجلد 2022، العدد 80، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 1-32، 32ص.

الناشر

جامعة دمياط كلية التربية

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

الملخص EN

The current study aims to shed light on the requirements of the professional development of al-Azhar institutes` teachers in light of Egypt's vision 2030, by getting to know its methods, objectives, obstacles and problems, and features of Egypt's sustainable development orientation "Egypt Vision 2030", the mechanisms needed to develop the professional development system for al-Azhar institutes` teachers in light of Egypt's vision 2030.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جوهر، علي صالح حامد والباسل، ميادة محمد فوزي ومراد، حسام إبراهيم الدسوقي وعطية، حسن نصر محمد. 2022. متطلبات التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية التربية جامعة دمياط،مج. 2022، ع. 80، ج. 3، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396788

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الباسل، ميادة محمد فوزي....[و آخرون]. متطلبات التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية التربية جامعة دمياط ع. 80، ج. 3 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396788

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جوهر، علي صالح حامد والباسل، ميادة محمد فوزي ومراد، حسام إبراهيم الدسوقي وعطية، حسن نصر محمد. متطلبات التنمية المهنية لمعلمي المعاهد الأزهرية في ضوء رؤية مصر 2030. مجلة كلية التربية جامعة دمياط. 2022. مج. 2022، ع. 80، ج. 3، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1396788

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1396788