واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا
العناوين الأخرى
The reality of education in Chadian universities under the Corona pandemic
المؤلفون المشاركون
عبد الواحد الجابر محمد
محمد عمر آدم
المصدر
المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 135-181، 47ص.
الناشر
المؤسسة العلمية للعلوم التربوية و التكنولوجية و التربية الخاصة
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى معرفة واقع التعليم في الجامعات في ظل جائحة كرونا "من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم التربوية بجامعة أنجمينا أنموذجا.
اتبع الباحثان المنهج الوصفي؛ لوصف واقع التعليم في الجامعات التشادية إبان جائحة كرونا.
تألف مجتمع البحث من(٤٢) عثوا من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصهل بتشاد.
وبلغ حجم عينة البحث (20) عضوا، من أعضاء هيئة التدريس بما يشكل نسبة 7.6% من مجتمع الدراسة الأصلي تم اختيارهم بطريقة العشوائية الطبقية.
ولتحقيق أهداف البحث طور الباحثان استبانة لقياس واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا، حيث تكونت الاستبانة من (٣٦) بندا وغطت أربعة محاور وهي: مهارات التعليم عن بعد، الاتجاه نحو التعليم عن بعد، ومدى توافر البنية التحتية، وعوائق التعليم عن التعليم عن بعد.
الملخص EN
The aim of this research is to know the reality of education in universities in under the corona pandemic, "from the point of view of the Lecturesrs at the faculty of educational sciences at the university of N'Djamena as a model".
the researchers followed the descriptive approach; to describe the reality of education in Chadian universities during the corona pandemic.
the research community consisted of (42) Lecutrers at king Faisal university in chad.
the size of the research sample was (20) members of the teaching staff, which constitutes 7.6% of the original study population.
they were selected by stratified random method.
to achieve the objectives of the research, the researchers developed a questionnaire to measure the reality of education in Chadian universities in under the corona pandemic.
the qiestionqire consisted of (36) axis covering four axis, such as: distance education skils, the availability of infrastructure and the obstacles of distance education.
the study concluded with results, including.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد عمر آدم وعبد الواحد الجابر محمد. 2022. واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 135-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397170
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد عمر آدم وعبد الواحد الجابر محمد. واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية مج. 4، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 135-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397170
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد عمر آدم وعبد الواحد الجابر محمد. واقع التعليم في الجامعات التشادية في ظل جائحة كرونا. المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية. 2022. مج. 4، ع. 2، ص ص. 135-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397170
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 179-181
رقم السجل
BIM-1397170
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر