تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
A proposed conception to develop the professional performance of chemistry teachers in the light of the techniques of dealing with laboratories in secondary schools in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلفون المشاركون
أمل محمود إبراهيم
عسيري، فاطمة أحمد
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2022، العدد 11 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 197-250، 54ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
54
التخصصات الرئيسية
الكيمياء
معلم الصف
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
- الإدارة
- التعليم
- تقييم الأداء
- المدارس الثانوية
- التطور التكنولوجي
- الإحصاء
- السعودية
- عسير
- الدورات التدريبية
- تطوير الأداء
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الوصول إلى تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، و التعرف على فنيات التعامل مع المختبرات الواجب إكسابها لمعلمي الكيمياء، و تشخيص درجة و مستوى الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات و مدى مراعاتهم لها، والوصول إلى أسس و إجراءات لتصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، و معرفة أثر الدورات التدريبية على تقديرات معلمي الكيمياء لدرجة أو مستوى الأداء المهني في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات، و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي.
و بناء على مشكلة البحث و أهدافها فإن المجتمع المستهدف هو معلمي الكيمياء في المدارس الثانوية الحكومية (بنين – بنات) في منطقة عسير بالمملكة العربية السعودية و البالغ عددهم (164) معلما و (152) معلمة كيمياء.
و اقتصر إجراء البحث الحالي على عينة عشوائية من معلمي الكيمياء تمثلت في (75) معلما و معلمة، تم اختيارهم من ثلاث إدارات تعليمية تابعة لإدارة التعليم بمنطقة عسير (أبها، خميس مشيط، رجال المع) بواقع (25) معلما و معلمة من كل إدارة تعليمية، و تطلب البحث استخدام الاستبانة كأداة لتحقيق الأهداف و الإجابة على أسئلة الدراسة، من خلال استطلاع درجة و مستوى الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء و مدى تفعيل المختبر في تدريس الكيمياء.
وقد توصلت الباحثة في نهاية الدراسة إلى تصور مقترح لتطوير الأداء المهني في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات من خلال الدورات التدريبية العملية وفي إطار احتياج المعلمين لمواكبة التطور العلمي.
الكلمات المفتاحية: تطوير أداء مهني، فنيات التعامل مع المختبرات، معلمي الكيمياء.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أمل محمود إبراهيم وعسيري، فاطمة أحمد. 2022. تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 197-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397233
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أمل محمود إبراهيم وعسيري، فاطمة أحمد. تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 11 (نيسان 2022)، ص ص. 197-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397233
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أمل محمود إبراهيم وعسيري، فاطمة أحمد. تصور مقترح لتطوير الأداء المهني لدى معلمي الكيمياء في ضوء فنيات التعامل مع المختبرات في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 197-250.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397233
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1397233
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
