أثر تدريس الرياضيات باليدويات على تنمية التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
العناوين الأخرى
Teaching mathematics by hand on developing visual thinking for fourth grade students
المؤلفون المشاركون
سيفين، عماد شوقي ملقي
عبد الله، مبروك حسن علي
إسماعيل، عبد الفتاح جاد مصطفى
إسماعيل، حفني إسماعيل حفني
المصدر
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
العدد
المجلد 5، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 1-26، 26ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية بالغردقة
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث على تعرف أثر تدريس الرياضيات باليدويات على تنمية التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي؟
فرض البحث يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير البصري لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية
يستخدم هذا البحث المنهج (شبه)التجريبي الذي تقوم فكرته علي استخدام مجموعتين إحداهما تجريبية و الاخري ضابطة
تعرف أثر تدريس الرياضيات باليدويات على تنمية التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
يتفق البحث مع التوجه الحديث للنظرية البنائية التي تنادي بضرورة التأكيد علي الدور النشط و الفاعل للتلاميذ في العملية التعليمية، و إتاحة الفرصة لهم لتطوير معرفتهم و معلوماتهم القديمة، بشكل يساعدهم علي استيعاب المصطلحات الجديدة وذلك من خلال اليدويات
تم اختيار مجموعة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة نجع غلاب التابعة لإدارة قوص التعليمية بمحافظة قنا في العام الدراسي 2020/2021
مجموعة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدرسة نجع غلاب التابعة لإدارة قوص التعليمية بمحافظة قنا في العام الدراسي 2020/2021.
الوحدتين الاولي (القيمة المكانية) و الثانية (استخدام عمليتي الجمع و الطرح) من كتاب الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2020/2021، لما تحتويه من مفاهيم و تعميمات و مهارات لازمة لدراسة الرياضيات بالصفوف الدراسية اللاحقة، كذلك يمكن أن تسهم في تنمية التفكير البصري و التحصيل لدى التلاميذ، بالإضافة إلى أن موضوعات الوحدة تشتمل على العديد من الأنشطة التي يمكن أن تدرس من خلال اليدويات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إسماعيل، عبد الفتاح جاد مصطفى وإسماعيل، حفني إسماعيل حفني وسيفين، عماد شوقي ملقي وعبد الله، مبروك حسن علي. 2022. أثر تدريس الرياضيات باليدويات على تنمية التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيفين، عماد شوقي ملقي....[و آخرون]. أثر تدريس الرياضيات باليدويات على تنمية التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 5، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إسماعيل، عبد الفتاح جاد مصطفى وإسماعيل، حفني إسماعيل حفني وسيفين، عماد شوقي ملقي وعبد الله، مبروك حسن علي. أثر تدريس الرياضيات باليدويات على تنمية التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2022. مج. 5، ع. 2، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1397430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
