التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
المؤلف
المصدر
مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 5، العدد 9، ج. 3 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 354-375، 22ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2022-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- طرق التدريس
- التعلم التفاعلي
- المخرجات التعليمية
- التزود بالمعرفة
- التحصيل الدراسي
- الاتصال التفاعلي
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
- المنصات الرقمية
- جامعة مدينة السادات
الملخص AR
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم (التحصيل المعرفي، الآراء و الانطباعات نحو استخدام المنصات التعليمية التفاعلية) على طلاب الفرقة التانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات.
استخدم الباحث المنهج التجريبي و ذلك لمناسبته لطبيعة البحث، و قد استعان بأحد التصميمات التجريبية لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة باستخدام القياس البعدي.
تم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية-جامعة مدينة السادات للعام الجامعي 2020/2012م و البالغ عددهن (460) طالب.
تم اختيار عينة التجربة الأساسية بالطريقة العمدية من طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية-جامعة مدينة السادات و البالغ عددهم (460) طالب.
حيث بلغ حجم عينة الدراسة الاستطلاعية (50) طالب و ذلك لحساب المعاملات العلمية و تجريب البرنامج التعليمي باستخدام المنصات التعليمية و تم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية و تكونت من (200) طالب للدراسة الأساسية مقسمين إلى (100) طالب للمجموعة التجريبية (100) طالب للمجموعة الضابطة.
-استخدم الباحث اختبار التحصيل المعرفي.
و إستمارة الآراء و الإنطباعات، قام الباحث بتطبيق الدراسة على المجموعة التجريبية، و ذلك في الفترة من يوم السبت الموافق 24/10/2020م، استمر إلى يوم السبت الموافق 12/12/2020م.
و توصل الباحث إلى أن استخدام المنصة التعليمية الإلكترونية لها تأثير إيجابي في تحسين التحصيل المعرفي لدى مجموعة التجريبية البحث، و 2.
استخدام المنصة التعليمية التفاعلية ساهم بطريقة إيجابية على آراء و انطباعات مجموعة البحث التجريبية حول استخدامها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، أحمد أمين لطفي متولي. 2022. التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية،مج. 5، ع. 9، ج. 3، ص ص. 354-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397633
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، أحمد أمين لطفي متولي. التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية مج. 5، ع. 9، ج. 3 (2022)، ص ص. 354-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397633
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، أحمد أمين لطفي متولي. التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية التفاعلية على بعض نواتج التعلم لمادة طرق التدريس لدى طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات. مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية و الرياضية. 2022. مج. 5، ع. 9، ج. 3، ص ص. 354-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397633
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 372-375
رقم السجل
BIM-1397633
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر