برنامج مقترح قائم على المحفزات التعليمية و فاعليته في تنمية مهارات الحدس في الرياضيات لدى أطفال ما قبل المدرسة

العناوين الأخرى

A suggested program based on gamification and its in developing intuition skills in mathematics among pre-school children

المؤلفون المشاركون

وفاء مصطفى كفافي
السيد، شرين محمد محمد
أبو القاسم، جليلة محمود
نهى محمود أحمد

المصدر

المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية

العدد

المجلد 7، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 93-174، 82ص.

الناشر

الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

82

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
تكنولوجيا التعليم
المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على المحفزات التعليمية في تنمية مهارات الحدس في الرياضيات، و ذلك لدى عينة مكونة من (12) طفل من تلاميذ ما قبل المدرسة، و تكونت أدوات البحث و مواده من قائمة مهارات الحدس، اختبار الحدس في الرياضيات، البرنامج المقترح القائم على المحفزات التعليمية، و توصلت نتائج البحث إلى البرنامج المقترح القائم على المحفزات التعليمية له فعالية و حجم تأثير كبير في تنمية مهارات الحدس في الرياضيات لدى أطفال ما قبل المدرسة.

الملخص EN

The research aimed at identifying the effectiveness of a suggested program based on Gamification in developing intuition skills in mathematics of (12) child of pre-school stage pupils.

the research tools and educational material were also represented in establishing intuition skills list, intuition test, program based on Gamification (prepared by the researcher).

the results of the present study assured the effectiveness a suggested program based on Gamification for developing intuition skills in mathematics for pre-school stage pupils.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السيد، شرين محمد محمد ووفاء مصطفى كفافي وأبو القاسم، جليلة محمود ونهى محمود أحمد. 2022. برنامج مقترح قائم على المحفزات التعليمية و فاعليته في تنمية مهارات الحدس في الرياضيات لدى أطفال ما قبل المدرسة. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية،مج. 7، ع. 10، ص ص. 93-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397975

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو القاسم، جليلة محمود....[و آخرون]. برنامج مقترح قائم على المحفزات التعليمية و فاعليته في تنمية مهارات الحدس في الرياضيات لدى أطفال ما قبل المدرسة. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية مج. 7، ع. 10 (حزيران 2022)، ص ص. 93-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397975

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السيد، شرين محمد محمد ووفاء مصطفى كفافي وأبو القاسم، جليلة محمود ونهى محمود أحمد. برنامج مقترح قائم على المحفزات التعليمية و فاعليته في تنمية مهارات الحدس في الرياضيات لدى أطفال ما قبل المدرسة. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. 2022. مج. 7، ع. 10، ص ص. 93-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1397975

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع بيبلوجرافية : ص. 150-174

رقم السجل

BIM-1397975