برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط

العناوين الأخرى

A program of professional intervention from the perspective of the general practice of social work in the development of social values among orphaned children

المؤلف

حسانين، أمل عبد الكريم عباس

المصدر

مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 2022، العدد 8، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 19-79، 61ص.

الناشر

الجمعية العربية للتنمية البشرية و البيئية

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

61

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

تحددت مشكلة الدراسة الحالية في التعرف على فاعلية برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام.

و تمثلت أهداف الدراسة في التعرف علي مدى فاعلية برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة في للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية وهى قيمة (الولاء و الانتماء للمجتمع، حب الآخرين، آداب الحوار، الوسطية و الاعتدال، الثقة، العمل الجماعي المشترك، استثمار أوقات الفراغ، و الالتزام بتعليمات المؤسسة).

و كانت فروض الدراسة كالتالي : هناك علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين استخدام برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية و هي قيمة (الولاء و الانتماء للمجتمع، حب الآخرين، آداب الحوار، الوسطية و الاعتدال، الثقة، العمل الجماعي المشترك، استثمار أوقات الفراغ، و الالتزام بتعليمات المؤسسة).

و من أهم نتائج الدراسة صحة فروضها.

الملخص EN

The problem of the current study was determined in identifying the effectiveness of a professional intervention program from the perspective of the generalist practice of social work in developing social values for orphaned children, the study aims were to identify the effectiveness of a professional intervention program from the perspective of generalist practice of social work in developing social values, which are the value of (loyalty and belonging to society, love of others, etiquette of dialogue, moderation and moderation, trust, joint teamwork, investment of leisure time, and adherence to instructions enterprise), the hypotheses of the study were as follows : there is a positive, statistically significant relationship between the use of a professional intervention program from the perspective of the generalist practice of social work in the development of social values, which is the value of (loyalty and belonging to the community, love of others, etiquette of dialogue, moderation and moderation, trust, joint teamwork, investing time void, and adherence to the institution's instructions), one of the most important results of the study was the validity of its hypotheses.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسانين، أمل عبد الكريم عباس. 2022. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية،مج. 2022، ع. 8، ج. 1، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسانين، أمل عبد الكريم عباس. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية ع. 8، ج. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسانين، أمل عبد الكريم عباس. برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام : دراسة مطبقة بمؤسسة دار الحنان لرعاية البنين، مركز الفتح بمحافظة أسيوط. مجلة مستقبل العلوم الاجتماعية. 2022. مج. 2022، ع. 8، ج. 1، ص ص. 19-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1398159

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 76-79

رقم السجل

BIM-1398159