فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة
العناوين الأخرى
Effectiveness of augmented reality technology on enhancing phonics skills in female students with reading disabilities in elementary school in Jedda
المؤلفون المشاركون
الظاهري، ذكرى يوسف
الحساني، سامر عبد الحميد
المصدر
المجلة السعودية للتربية الخاصة
العدد
المجلد 2021، العدد 16 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 19-52، 34ص.
الناشر
جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الظاهري، ذكرى يوسف والحساني، سامر عبد الحميد. 2021. فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2021، ع. 16، ص ص. 19-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399176
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الظاهري، ذكرى يوسف والحساني، سامر عبد الحميد. فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 16 (نيسان 2021)، ص ص. 19-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399176
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الظاهري، ذكرى يوسف والحساني، سامر عبد الحميد. فاعلية تقنية الواقع المعزز في تحسين مهارات ربط أصوات الحروف برسمها لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة في المرحلة الابتدائية بجدة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2021. مج. 2021، ع. 16، ص ص. 19-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399176
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1399176
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
