مستوى مهارات اللغة البراجماتية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين : دراسة مقارنة

العناوين الأخرى

Level of pragmatic language skills between pupils with learning disabilities and their non-disabled peers : a comparative study

المؤلفون المشاركون

حسيني، محمد عبده
الحارثي، عبد الرحمن بهيان

المصدر

المجلة السعودية للتربية الخاصة

العدد

المجلد 2021، العدد 16 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 53-82، 30ص.

الناشر

جامعة الملك سعود دار جامعة الملك سعود للنشر

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسيني، محمد عبده والحارثي، عبد الرحمن بهيان. 2021. مستوى مهارات اللغة البراجماتية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين : دراسة مقارنة. المجلة السعودية للتربية الخاصة،مج. 2021، ع. 16، ص ص. 53-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399177

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسيني، محمد عبده والحارثي، عبد الرحمن بهيان. مستوى مهارات اللغة البراجماتية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين : دراسة مقارنة. المجلة السعودية للتربية الخاصة ع. 16 (نيسان 2021)، ص ص. 53-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399177

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسيني، محمد عبده والحارثي، عبد الرحمن بهيان. مستوى مهارات اللغة البراجماتية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم و أقرانهم العاديين : دراسة مقارنة. المجلة السعودية للتربية الخاصة. 2021. مج. 2021، ع. 16، ص ص. 53-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1399177

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1399177