أثر استراتيجية معالجة المعلومات في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي
العناوين الأخرى
Impact of the information-processing strategy in acquiring arab-islamic history on the second year intermediate students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 29 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 639-662، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-11-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aims to identify ((after processing of information in the collection of history at the fourth grade literary students.
)) In order to achieve the goal of the research and developed the following hypothesis ((There is no difference statistically significant at the level of significance (0.05) between the average scores of the experimental group who are studying according to the address information and mean scores of the control group who are studying in the usual way in the collection.
), and chose researcher quasi-experimental design a partial set.
And chose researcher random sample consisted of (63) by 31 merry of junior high school Karbala experimental group and 32 in the junior high Hussein control group and rewarded researcher Find groups three in a number of variables are (previous information in history - chronological age calculated in months -A rating Alzca- collection Fathers and mothers).
And prepared a researcher achievement test dimensional component of (50) paragraph, (30) objective paragraph of the type of multiple-choice, and (20) paragraph essay, was to make sure the time needed for testing through the difficulty of its clauses, through the application on a reconnaissance second sample consisting of 100 studentsThe study resulted in: the existence of a statistically significant difference in average achievement scores between the experimental group and control group in favor of the experimental group who studied history according to information processing.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعدي، صلاح مجيد كاظم. 2021. أثر استراتيجية معالجة المعلومات في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. أهل البيت عليهم السلام،مج. 2021، ع. 29، ص ص. 639-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402633
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعدي، صلاح مجيد كاظم. أثر استراتيجية معالجة المعلومات في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. أهل البيت عليهم السلام ع. 29 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 639-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402633
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعدي، صلاح مجيد كاظم. أثر استراتيجية معالجة المعلومات في التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. أهل البيت عليهم السلام. 2021. مج. 2021، ع. 29، ص ص. 639-662.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1402633
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1402633
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر