واقع تطوير الأداء المدرسي في مدارس محافظة البريمي بسلطنة عمان
العناوين الأخرى
The reality of school performance development in the schools of Al Buraimi governorate in the Sultanate of Oman
المؤلفون المشاركون
الحبسية، رضية بنت سليمان بن ناصر
الهنائي، أحمد بن محمد
المصدر
مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية
العدد
المجلد 2، العدد 4 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 158-180، 23ص.
الناشر
المركز الديمقراطي العربي للدراسات الاستراتيجية الاقتصادية و السياسية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
ألمانيا
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed to reveal the reality of school performance in Al Buraimi Governorate in the Sultanate of Oman.
To achieve the objectives of the study, the descriptive correlation approach was used.
The study population consisted of all male and female teachers in Al Buraimi Governorate during the academic year 2021-2022.
They were (1461) male and female teachers, and the questionnaire was applied to (238) both male and female.
The current study reached is: the reality of school performance level ranged between very high and high.
The study also revealed that there were no statistically significant differences at the significance level (α ≤ 0.05) between the average estimates of the study sample of male and female teachers for the level of school performance development due to the variables of gender and years of experience.
The findings of the study accelerating the application of external evaluation to development performance school and school classification according to performance levels.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهنائي، أحمد بن محمد والحبسية، رضية بنت سليمان بن ناصر. 2022. واقع تطوير الأداء المدرسي في مدارس محافظة البريمي بسلطنة عمان. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 158-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403489
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهنائي، أحمد بن محمد والحبسية، رضية بنت سليمان بن ناصر. واقع تطوير الأداء المدرسي في مدارس محافظة البريمي بسلطنة عمان. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية مج. 2، ع. 4 (حزيران 2022)، ص ص. 158-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403489
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهنائي، أحمد بن محمد والحبسية، رضية بنت سليمان بن ناصر. واقع تطوير الأداء المدرسي في مدارس محافظة البريمي بسلطنة عمان. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. 2022. مج. 2، ع. 4، ص ص. 158-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1403489
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-1403489
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر