درجة استخدام تطبيق الواتساب WhatsApp في العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من معلمي و معلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق
العناوين الأخرى
The degree of using the WhatsApp application in the educational process in light of the corona pandemic : a field study on a sample of teachers of the first cycle of basic education in Damascus
المؤلفون المشاركون
العلي، رهف علي
العبد الله، فواز إبراهيم
سلوم، طاهر عبد الكريم
المصدر
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 37، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 88-114، 27ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
The aim of the current study is to recognize the degree of using the WhatsApp application in the educational process in light of the corona pandemic, and to recognize the differences in the degree of using the WhatsApp application in the educational process according to the variables (gender, academic qualification, years of experience).
the original community of the study consisted of (2207) teachers.
the study sample consisted of (316) male and female teachers, and the study followed the descriptive and analytical approach, and the questionnaire was adopted as a tool for data collection and the questionnaire consisted of (40) statements, and the statistical program (SPSS) was used to reach the results.
the study reached the following results : - the degree of using the WhatsApp application in the educational process in light of the corona pandemic by teachers of the first cycle of basic education was with a medium degree, an arithmetic average (3.09) and a standard deviation (1.49).
- there are no statistically significant differences between the mean scores of the teachers of the first cycle of basic education in the degree of using the WhatsApp application in the educational process in light of the corona pandemic due to the variables (gender, academic qualification, years of experience).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العلي، رهف علي وسلوم، طاهر عبد الكريم والعبد الله، فواز إبراهيم. 2021. درجة استخدام تطبيق الواتساب WhatsApp في العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من معلمي و معلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية،مج. 37، ع. 4، ص ص. 88-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404035
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبد الله، فواز إبراهيم....[و آخرون]. درجة استخدام تطبيق الواتساب WhatsApp في العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من معلمي و معلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية مج. 37، ع. 4 (2021)، ص ص. 88-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404035
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العلي، رهف علي وسلوم، طاهر عبد الكريم والعبد الله، فواز إبراهيم. درجة استخدام تطبيق الواتساب WhatsApp في العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا : دراسة ميدانية على عينة من معلمي و معلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 37، ع. 4، ص ص. 88-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404035
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 112-114
رقم السجل
BIM-1404035
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر