فلسفة التربية في عصر النهضة العربية (الطهطاوي أنموذجا)‎

العناوين الأخرى

The philosophy of education in the renaissance of The Arab (Tahatawi Paradigm)‎

المؤلف

الحسن، علي موسى

المصدر

دراسات تاريخية

العدد

المجلد 2021، العدد 141 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 205-232، 28ص.

الناشر

جامعة دمشق

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

التاريخ و الأثار

الملخص EN

There is consensus that history of the Arab Renaissancestarts from the 19th century , and end at the beginning of 19.

Mohammad Ali Pasha sending Egyptian students to Europe to study theoretical and practical science, which contributed to The openness to the West.

Tahtawi (1873-1801)was one of the most important members of these missions ,after his returning from Paris , is pregnant with him all the new scince and ideas , he was thinking of the way in wich these sciences and ideas could be used in progress and the renaissance of Egypt? The main ideas in the philosophy of education at Tahtawi ,are progressive ideas, particulary the issue of women's education, Tahtawi has written a special book in this context containing important issues in the philosophy of education.

We have discussed the importance of these ideas, in this search.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحسن، علي موسى. 2021. فلسفة التربية في عصر النهضة العربية (الطهطاوي أنموذجا). دراسات تاريخية،مج. 2021، ع. 141، ص ص. 205-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404373

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحسن، علي موسى. فلسفة التربية في عصر النهضة العربية (الطهطاوي أنموذجا). دراسات تاريخية ع. 141 (2021)، ص ص. 205-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404373

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحسن، علي موسى. فلسفة التربية في عصر النهضة العربية (الطهطاوي أنموذجا). دراسات تاريخية. 2021. مج. 2021، ع. 141، ص ص. 205-232.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1404373

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 231-232

رقم السجل

BIM-1404373