الدافعية الاخلاقية و علاقتها بضغوط الحياة المدركة لدى معلمي المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Moral motivation and its relationship to the perceived stresses of life among primary school teachers extract
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 53، ج. 3 (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 421-432، 12ص.
الناشر
الجامعة العراقية مركز البحوث و الدراسات الإسلامية
تاريخ النشر
2022-02-28
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research seeks to identify moral motivation and its relationship to the perceived stresses of life among primary school teachers.
for Baghdad Governorate.
In order to collect data about the two variables of the research, the researcher adopted the measures of moral motivation and perceived life stress, and extracted the appropriate psychometric characteristics for them.
The research reached the following: 1.
Teachers have an average level of moral motivation and use it in their professional and life lives2.
Teachers with high moral motivation face high environments in terms of perceived stress, and teachers try to resist it.3.
The differences in moral motivation and life pressures are in favor of males, as they have more space for movement and position than others.4.
There is a high and high level of perceived life stress among primary school teachers.5.
There is a statistically significant relationship between moral motivation and perceived life pressures among primary school teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أفراح طعمة راضي. 2022. الدافعية الاخلاقية و علاقتها بضغوط الحياة المدركة لدى معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة الجامعة العراقية،مج. 29، ع. 53، ج. 3، ص ص. 421-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405067
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أفراح طعمة راضي. الدافعية الاخلاقية و علاقتها بضغوط الحياة المدركة لدى معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة الجامعة العراقية مج. 29، ع. 53، ج. 3 (شباط 2022)، ص ص. 421-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405067
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أفراح طعمة راضي. الدافعية الاخلاقية و علاقتها بضغوط الحياة المدركة لدى معلمي المرحلة الابتدائية. مجلة الجامعة العراقية. 2022. مج. 29، ع. 53، ج. 3، ص ص. 421-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405067
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1405067
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر