ادراك المضامين اللغوية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية في ايسر الموصل
العناوين الأخرى
Perception of linguistic contents among primary school students in the left side of Mosul
المؤلفون المشاركون
نعيمة يونس ذنون
العبيدي، سرى غانم محمود
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 53، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 324-341، 18ص.
الناشر
الجامعة العراقية مركز البحوث و الدراسات الإسلامية
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aim to the Constructing a linguistic content awareness test and identifying the level of linguistic content awareness among primary school students in the east side of Mosul city and for grades (fourth - fifth - sixth).
and the academic grade variable (fourth - fifth - sixth) and to achieve the objectives of the research was applied to a sample whose size was (240) students and the test consisted of (51) items and their weights (1, zero).
The two researchers extracted psychometric properties such as virtual and structural honesty and stability by repetition, and the reliability coefficient reached (0, 85), the discriminatory strength, and the coefficients of ease and difficulty.
: 1- Primary school students have a good ability to perceive linguistic contents.2- There are a significant different in favor of male of the Perception of linguistic contents.
3- There are a significant different in favor of primary sixth stage in the ability of Perception of linguistic contents.
In light of these results, a set of recommendations and suggestions were developed, including: 1- For those who develop the primary stage approach Paying attention to the implicit aspect of language, as it is no less important than the explicit aspect, by strengthening concepts and meanings, linking the image and its linguistic contents and examples in learning, and paying attention to modern stimuli and stories.
suggestions1- Conducting a pilot study according to an educational program based on developing the linguistic content awareness of female students in primary schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبيدي، سرى غانم محمود ونعيمة يونس ذنون. 2022. ادراك المضامين اللغوية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية في ايسر الموصل. مجلة الجامعة العراقية،مج. 29، ع. 53، ج. 2، ص ص. 324-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405346
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبيدي، سرى غانم محمود ونعيمة يونس ذنون. ادراك المضامين اللغوية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية في ايسر الموصل. مجلة الجامعة العراقية مج. 29، ع. 53، ج. 2 (2022)، ص ص. 324-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405346
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبيدي، سرى غانم محمود ونعيمة يونس ذنون. ادراك المضامين اللغوية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية في ايسر الموصل. مجلة الجامعة العراقية. 2022. مج. 29، ع. 53، ج. 2، ص ص. 324-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405346
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1405346
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر