![](/images/graphics-bg.png)
وهم التفوق لدى طلبة المرحلة الإعدادية المتميزين وأقرانهم العاديين
المؤلفون المشاركون
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد
كشاش، أريج فاضل
المصدر
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
العدد
المجلد 22، العدد 2، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 53-96، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي التعرف على وهم التفوق لدى طلبة المرحلة الإعدادية المتميزين وأقرانهم العاديين والفروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغير جنس الطلبة وتخصصهم ولتحقيق الأهداف قامت الباحثة ببناء مقياس وهم التفوق، وبعد التحقق من صدق المقياس وثباته طبق على عينة بلغت (٥٠٠) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الإعدادية في المديرية العامة للتربية في محافظة القادسية، وقد أشارت نتائج البحث إلى أن طلبة المرحلة الإعدادية لديهم مستوى وهم التفوق وانهم يقومون بتضخيم الذات وكذلك التعامل مع مهاراتهم وقدراتهم أكبر مما تبدو علية في الواقع واستخدام التحيزات المعرفية وقد أوصت الباحثة بأهمية إعداد برامج ودورات للتعريف بوهم التفوق وأثاره وكيفية مساعدة الطلبة في التعامل مع المشكلات ومع قدراتهم وإمكانياتهم وعدم تضخيمها أكثر مما تبدوا عليه في الواقع لما لذلك من آثار على حياته وقراراتهم ومستقبلهم.
الملخص EN
The current research aimed to identify the illusion of superiority among distinguished middle school students and their ordinary peers, and the differences are statistically significant according to the gender variable and their academic specialization (500).
the results of the research indicated that middle school students have a level of illusion of superiority and that they exaggerate themselves as well as dealing with their skills and abilities greater than they appear in reality and the use of cognitive biases.
the researcher recommended the importance of preparing programs and courses to introduce the illusion of excellence and its effects and how to help students in dealing with problems and with their abilities and capabilities and not exaggerating them more than they appear in reality because of the effects that this has on their lives, decisions and future.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد وكشاش، أريج فاضل. 2022. وهم التفوق لدى طلبة المرحلة الإعدادية المتميزين وأقرانهم العاديين. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 22، ع. 2، ج. 1، ص ص. 53-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406022
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد وكشاش، أريج فاضل. وهم التفوق لدى طلبة المرحلة الإعدادية المتميزين وأقرانهم العاديين. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 22، ع. 2، ج. 1 (2022)، ص ص. 53-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406022
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد وكشاش، أريج فاضل. وهم التفوق لدى طلبة المرحلة الإعدادية المتميزين وأقرانهم العاديين. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2022. مج. 22، ع. 2، ج. 1، ص ص. 53-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1406022
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق: ص. 86-96
رقم السجل
BIM-1406022
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)