جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات

العناوين الأخرى

The quality of education and its relationship to the university, sports information processing

المؤلف

ماجد شياع خير الله

المصدر

مجلة العلوم الأساسية

العدد

المجلد 5، العدد 8 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 117-141، 25ص.

الناشر

جامعة واسط كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

ملخص البحث يهدف البحث الحالي الى التعرف على (جودة التعليم لدى طلبة أقسام الرياضيات و علاقتها بأسلوب معالجة المعلومات الرياضية لديهم) و للتحقق من أهداف البحث تم صياغة التسائلات التالية : 1-ما هو مستوى جودة التعليم عند طلبة المرحلة الرابعة أقسام الرياضيات في كليات التربية ؟ 2- ما هو مستوى أساليب معالجة المعلومات الرياضية عند طلبة المرحلة الرابعة أقسام الرياضيات في كليات التربية ؟ 3-هل هناك علاقة ارتباطية بين جودة التعليم و أساليب معالجة المعلومات الرياضية عند طلبة المرحلة الرابعة أقسام الرياضيات في كليات التربية ؟ تكونت عينة البحث من (315) طالبا و طالبة و باعتماد نسبة (47%) من مجتمع البحث تحديدا طلبة المرحلة الرابعة في أقسام الرياضيات كليات التربية-جامعات الفرات الأوسط ، أذ اختيرت عشوائيا جامعة الكوفة و جامعة كربلاء.

أما معايير جودة التعليم فتحددت ب (9) معايير، و تم اعتماد أساليب معالجة المعلومات الرياضية على (المعالجة المعمقة، المعالجة الموسعة، الاحتفاظ بالحقائق، الدراسة المنهجية).

كما و قام الباحث ببناء أدوات البحث و التي هي : مقياس جودة التعليم و المكون من (45) فقرة موضوعية، و مقياس اساليب معالجة المعلومات الرياضية و المكون من (24) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد.

و تم التأكد من الخصائص السايكومترية للمقاييس.

تم تطبيق المقاييس على عينة البحث و بعد جمع الأوراق الامتحانية و تصحيحها و تحليل البيانات إحصائيا، كانت النتائج أن الطلبة يمتلكون مستوى جيد لأغلب معايير جودة التعليم.

في حين أن أساليب معالجة المعلومات الرياضية، فكانت ذات مستوى عالي، في حين اثبتت نتائج البحث أن العلاقة الارتباطية كانت جيدة بين جودة التعليم و أساليب معالجة المعلومات الرياضية لطلبة أقسام الرياضيات في كليات التربية

الملخص EN

The present paper aims at defining " The Education Quality Standards and their Relationship to Mathematics Information Processing Methods for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education" To a cheive the aims of the paper, the following puestions are supptes: 1- What is the level of The Education Quality Standards for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education? 2- What is the level of the Mathematics Information Processing Methods for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education? ? 3- Is there a relation between The Education Quality Standards and their Relationship to Mathematics Information Processing Methods for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education?

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ماجد شياع خير الله. 2022. جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية،مج. 5، ع. 8، ص ص. 117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407135

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ماجد شياع خير الله. جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية مج. 5، ع. 8 (تموز 2022)، ص ص. 117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407135

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ماجد شياع خير الله. جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية. 2022. مج. 5، ع. 8، ص ص. 117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407135

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-141

رقم السجل

BIM-1407135