جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات
Other Title(s)
The quality of education and its relationship to the university, sports information processing
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 8 (31 Jul. 2022), pp.117-141, 25 p.
Publisher
Wasit University College of Basic Education
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
ملخص البحث يهدف البحث الحالي الى التعرف على (جودة التعليم لدى طلبة أقسام الرياضيات و علاقتها بأسلوب معالجة المعلومات الرياضية لديهم) و للتحقق من أهداف البحث تم صياغة التسائلات التالية : 1-ما هو مستوى جودة التعليم عند طلبة المرحلة الرابعة أقسام الرياضيات في كليات التربية ؟ 2- ما هو مستوى أساليب معالجة المعلومات الرياضية عند طلبة المرحلة الرابعة أقسام الرياضيات في كليات التربية ؟ 3-هل هناك علاقة ارتباطية بين جودة التعليم و أساليب معالجة المعلومات الرياضية عند طلبة المرحلة الرابعة أقسام الرياضيات في كليات التربية ؟ تكونت عينة البحث من (315) طالبا و طالبة و باعتماد نسبة (47%) من مجتمع البحث تحديدا طلبة المرحلة الرابعة في أقسام الرياضيات كليات التربية-جامعات الفرات الأوسط ، أذ اختيرت عشوائيا جامعة الكوفة و جامعة كربلاء.
أما معايير جودة التعليم فتحددت ب (9) معايير، و تم اعتماد أساليب معالجة المعلومات الرياضية على (المعالجة المعمقة، المعالجة الموسعة، الاحتفاظ بالحقائق، الدراسة المنهجية).
كما و قام الباحث ببناء أدوات البحث و التي هي : مقياس جودة التعليم و المكون من (45) فقرة موضوعية، و مقياس اساليب معالجة المعلومات الرياضية و المكون من (24) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد.
و تم التأكد من الخصائص السايكومترية للمقاييس.
تم تطبيق المقاييس على عينة البحث و بعد جمع الأوراق الامتحانية و تصحيحها و تحليل البيانات إحصائيا، كانت النتائج أن الطلبة يمتلكون مستوى جيد لأغلب معايير جودة التعليم.
في حين أن أساليب معالجة المعلومات الرياضية، فكانت ذات مستوى عالي، في حين اثبتت نتائج البحث أن العلاقة الارتباطية كانت جيدة بين جودة التعليم و أساليب معالجة المعلومات الرياضية لطلبة أقسام الرياضيات في كليات التربية
Abstract EN
The present paper aims at defining " The Education Quality Standards and their Relationship to Mathematics Information Processing Methods for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education" To a cheive the aims of the paper, the following puestions are supptes: 1- What is the level of The Education Quality Standards for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education? 2- What is the level of the Mathematics Information Processing Methods for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education? ? 3- Is there a relation between The Education Quality Standards and their Relationship to Mathematics Information Processing Methods for Students of the Fourth Stage of Mathematics Departments in the Faculties of Education?
American Psychological Association (APA)
ماجد شياع خير الله. 2022. جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية،مج. 5، ع. 8، ص ص. 117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407135
Modern Language Association (MLA)
ماجد شياع خير الله. جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية مج. 5، ع. 8 (تموز 2022)، ص ص. 117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407135
American Medical Association (AMA)
ماجد شياع خير الله. جودة التعليم و علاقتها بأساليب معالجة المعلومات الرياضية لدى طلبة أقسام الرياضيات. مجلة العلوم الأساسية. 2022. مج. 5، ع. 8، ص ص. 117-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1407135
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-141
Record ID
BIM-1407135
