المواقع الإلكترونية و دورها في إظهار جمال اللغة العربية و إعجازها : قناة الأستاذة رضا الجندية و اللغة العربية نموذجا

الملخص AR

مهما قيل و يقال عن سلبيات المواقع الإلكترونية، و دورها في نشر المحتويات غير الهادفة، إلا أن هناك صناعها من يبحث عن تحقيق المنفعة و نشر المحتوى الفاعل في المجتمع، و خاصة في المجتمعات العربية المسلمة التي وجدت نفسها في خضم معركة العولمة، و تطور تكنولوجيا الإعلام و المعرفة.

و من بين تحديات الأمة قضية الحفاظ على اللغة العربية و نشرها بأبسط الأساليب و الصور، و خاصة التحدي الذي يواجه المعلم أو المربى أو الأكاديمي أي كان موقعه، فهو يصارع جيلا جديدا ينفر من الدرس الورقي و ينجذب إلى مواقع التواصل الاجتماعي.

و قد أسهمت العديد من قنوات اليوتيوب في شرح و تقديم اللغة العربية، و تقريبها للناطقين بها و بغيرها، و من بين تلك القنوات الهادفة قناة المصرية رضا الجندية أستاذة اللغة العربية التي أثبتت تمكنا و حجة إقناع قوية في تقريب اللغة العربية لجمهور المتلقين، و شرحها شرحا مبسطا يعتمد أسلوب السرد، و يتبنى قالب القصة، و توظيف حركات الانفعال و التأثير.

من هذا المنطلق تبحث هذه الدراسة دور هذه القناة التفاعلية في نشر اللغة العربية، ما الطرق التي اعتمدتها رضا جندية في شرح اللغة العربية ؟ ما علاقة الإعجاز اللغوي القرآني في تحبيب تعلم اللغة العربية ؟ هل أدى السرد دوره في نشر اللغة العربية ؟ ما مدى تفاعل المتلقي المشاهد مع هذا المحتوى ؟