علاقة التذوق الفني بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طالبات كلية التربية بالدلم

العناوين الأخرى

The relationship of art appreciation to the big five personality traits on female students of the college of education in al-Dilam

المؤلف

آل ضرمان، غزيل عبد العزيز عبد الله

المصدر

مجلة نابو للبحوث و الدراسات

العدد

المجلد 31، العدد 40 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 524-552، 29ص.

الناشر

جامعة بابل كلية الفنون الجميلة

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

الفنون

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية للتعرف على العلاقة الارتباطية بين التذوق الفني وبين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طالبات كلية التربية بالدلم بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بالخرج، وتحديد الفروق في ضوء متغيرات التخصص، والمستوى الدراسي، ومنطقة السكن.

وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لبحث العلاقة بين متغيرات الدراسة.

طبقت أدوات الدراسة (مقياس التذوق الفني) من إعداد الباحثة، ومقياس (سمات الشخصية الخمسة الكبرى) من إعداد (صلاحات وآخرون، 2018) على عينة مكونة من (205) طالبة من كلية التربية بالدلم في العام الجامعي 1443 ه / 2021م، وتم اختيارهن بطريقة عشوائية.

وتوصلت الدراسة بعد معالجة البيانات إحصائيا إلى وجود علاقة ارتباطية عكسية موجبة دالة إحصائيا بين التذوق الفني والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية، ووجود فروق في سمات الشخصية لدى طالبات كلية التربية بالدلم.

كما أسفرت النتائج عن ارتفاع مستوى التذوق الفني لدى طالبات كلية التربية بالدلم، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغيرات الدراسة، كما أنه يمكن التنبؤ بدرجة التذوق الفني وفقا لدرجات سمات الشخصية.

وعلى ضوء النتائج أوصت الباحثة بعدد من التوصيات أهمها القيام بدراسات تهتم بتحديد مستوى التذوق الفني وعلاقته بالشخصية لدى الطلاب، وفي مراحل تعليمية مختلفة.

الملخص EN

The present study aimed to identify the correlation between the art appreciation and the “big five personality traits” in the students (female) of the college of education al-Dilam at prince Sattam bin Abdulaziz university in al-Kharj and to specify the differences in the light of the variables of specialization, study level and the area of residence.

the descriptive correlative approach was used to search for the relationship between the variables of the study.

the study tools like the scale of art appreciation prepared by the researcher and the scale of the big five personality traits prepared by (Salat et al., 2018) were applied on a sample comprised of 205 female students from the college of education-al-Dilam in the academic year 1443 AH / 2021 AD.

the students were randomly selected.

after processing the data statistically, the study concluded that there is a statistically significant inverse correlation between the art appreciation and the “big five personality traits” as well as there are differences in personality traits among female students of the college of education in al-Dilam.

the results revealed that there is a high level of art appreciation among female students of the college of education in al-Dilam and that there were no statistically significant differences due to the variables of the study.

also, it is possible to predict the degree of art appreciation according to the degrees of personality traits.

in light of the results, the researcher made a number of recommendations and the most important of which is to conduct such studies that pay attention to identify the level of art appreciation and its relationship to the personality for the students and in different educational stages.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

آل ضرمان، غزيل عبد العزيز عبد الله. 2022. علاقة التذوق الفني بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طالبات كلية التربية بالدلم. مجلة نابو للبحوث و الدراسات،مج. 31، ع. 40، ص ص. 524-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409378

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

آل ضرمان، غزيل عبد العزيز عبد الله. علاقة التذوق الفني بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طالبات كلية التربية بالدلم. مجلة نابو للبحوث و الدراسات مج. 31، ع. 40 (آب 2022)، ص ص. 524-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409378

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

آل ضرمان، غزيل عبد العزيز عبد الله. علاقة التذوق الفني بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طالبات كلية التربية بالدلم. مجلة نابو للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 31، ع. 40، ص ص. 524-552.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409378

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش: ص. 549-550

رقم السجل

BIM-1409378