تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان
العناوين الأخرى
The effect of the educational props strategy on mental alertness learn some skills in field hockey
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 21 (30 يونيو/حزيران 2022)
الناشر
جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنات
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الاستراتيجيات التعليمية
- مصر
- الهوكي
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- اليقظة الكاملة(علم النفس)
- التعلم الحركي
- المهارات الحركية
الملخص AR
يهدف البحث إلى استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية والتعرف على تأثيرها على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي البعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة على عينة قوامها ٥٠ طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص ألعاب مضرب بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما ٢٥ طالبة وتمثلت أدوات جمع البيانات في اختبارات بدنية واختبارات مهارية واختبار القدرة العقلية ومقياس اليقظة الذهنية والبرنامج التعليمي المستخدم وتمثلت المعالجات الإحصائية في المتوسط الحسابي والانحراف المعياري الوسيط معامل الالتواء اختبار ت ومعامل الارتباط وكانت اهم النتائج أن استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية تؤثر تأثير إيجابي على اليقظة العقلية وتعلم مهارات هوكي الميدان وزيادة فاعليه استراتيجية الدعائم التعليمية عن أسلوب الأوامر في تحسين اليقظة الذهنية وتعلم بعض مهارات هوكي الميدان وكانت اهم التوصيات الاهتمام بتطبيق استراتيجية الدعائم التعليمية على المقررات العملية والنظرية بجميع المراحل التعليمية وتوظيف الدعائم التعليمية في عمليتي التعليم والتعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
منيع، سمر حسن أحمد. 2022. تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 10، ع. 21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409392
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
منيع، سمر حسن أحمد. تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 10، ع. 21 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409392
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
منيع، سمر حسن أحمد. تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2022. مج. 10، ع. 21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409392
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق: ص. 26-75
رقم السجل
BIM-1409392
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
