تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان
Other Title(s)
The effect of the educational props strategy on mental alertness learn some skills in field hockey
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 21 (30 Jun. 2022)
Publisher
Zagazig University Physical Education College Females
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Educational strategies
- Egypt
- Hockey
- Physical training
- Physical education
- Mindfulness
- Motor learning
- Motor Skills
Abstract AR
يهدف البحث إلى استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية والتعرف على تأثيرها على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو القياس القبلي البعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة على عينة قوامها ٥٠ طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص ألعاب مضرب بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما ٢٥ طالبة وتمثلت أدوات جمع البيانات في اختبارات بدنية واختبارات مهارية واختبار القدرة العقلية ومقياس اليقظة الذهنية والبرنامج التعليمي المستخدم وتمثلت المعالجات الإحصائية في المتوسط الحسابي والانحراف المعياري الوسيط معامل الالتواء اختبار ت ومعامل الارتباط وكانت اهم النتائج أن استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية تؤثر تأثير إيجابي على اليقظة العقلية وتعلم مهارات هوكي الميدان وزيادة فاعليه استراتيجية الدعائم التعليمية عن أسلوب الأوامر في تحسين اليقظة الذهنية وتعلم بعض مهارات هوكي الميدان وكانت اهم التوصيات الاهتمام بتطبيق استراتيجية الدعائم التعليمية على المقررات العملية والنظرية بجميع المراحل التعليمية وتوظيف الدعائم التعليمية في عمليتي التعليم والتعلم.
American Psychological Association (APA)
منيع، سمر حسن أحمد. 2022. تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 10، ع. 21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409392
Modern Language Association (MLA)
منيع، سمر حسن أحمد. تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 10، ع. 21 (2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409392
American Medical Association (AMA)
منيع، سمر حسن أحمد. تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2022. مج. 10، ع. 21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409392
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 26-75
Record ID
BIM-1409392
