اراء بعض الاكاديميين في العراق حول التعلم عن بعد
العناوين الأخرى
The opinions of several Iraqi tutors on distance learning
المؤلفون المشاركون
الهيتي، حازم عبد الرحمن
حيدر فاخر راضي
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 176-183، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف هو الاطلاع على اراء الاكاديميين العراقيين في التعلم عن بعد.
هذه الدراسة القبلية الوصفية شملت 70 تدريسي اكاديمي عراقي تم اختيارهم عشوائيا من كليات و معاهد متنوعة في الانبار.
تم جمع المعلومات من النت بواسطة مجموعة طلاب معهد الصحة العالي (الانبار).
استعمل الباحثين مقياس لايكرت الثلاثي لمعرفة قناعة التدريسيين.
عدد المستجيبين 70 تدريسي اكاديمي أعمارهم (29-54) سنة.
التعلم عن بعد هو طريقة تعليم حديثة ذات تحديات و تحتاجلتطوير مستمر في الهيكلية لمنع الغش و التحايل عن بعد.
اهم صعوبة تواجه التدريسيين هي البنى التحتية للتعليم عن بعد.
اللقاءات عن بعد وورش العمل و المؤتمرات تحسن السيطرة على الامتحانات عن بعد و طريقة التعلم
الملخص EN
This article demonstrates the opinions of Iraqi tutors on distance learning.
Hence, it is a descriptive investigation concerned seventy randomly gathered Iraqi tutors from diverse colleges of Al- Anbar.
The questionnaire integrates the tutors' opinions to distance learning through a three-point agreement Likert scale.
There were seventy tutors, aged (29-54) years old.
This investigation possessed thirty females (42.
9 %) and forty males (57.
1 %) tutors.
Accordingly, there were forty-five (64.
3 %) tutors who had two modules with a similar number of tutors in which each tutor had more than 101 students.
Sixty tutors (85.
8 %) dislike distance learning.
Fifty-four (77.
2 %) tutors did not advocate or support the written distance quizzes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الهيتي، حازم عبد الرحمن وحيدر فاخر راضي. 2022. اراء بعض الاكاديميين في العراق حول التعلم عن بعد. آفاق للعلوم،مج. 7، ع. 4، ص ص. 176-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410310
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهيتي، حازم عبد الرحمن وحيدر فاخر راضي. اراء بعض الاكاديميين في العراق حول التعلم عن بعد. آفاق للعلوم مج. 7، ع. 4 (2022)، ص ص. 176-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410310
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الهيتي، حازم عبد الرحمن وحيدر فاخر راضي. اراء بعض الاكاديميين في العراق حول التعلم عن بعد. آفاق للعلوم. 2022. مج. 7، ع. 4، ص ص. 176-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410310
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1410310
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر