طبيعة المناهج وإستراتيجية تطويرها من خلال التقويم

العناوين الأخرى

A strategy for developing and evaluating educational curricula and its role in promoting education

المؤلفون المشاركون

الهادي، دوش
إبراهيم عبيدي سعد

المصدر

مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع

العدد

المجلد 6، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 168-181، 14ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تناقش هذه الورقة البحثية طبيعة المناهج التعليمية، و إستراتيجية تطويرها و أساليب تقويمها، فهذه العملية تسعى معظم الدول إلى تطويرها و تحديثها لتلبية متطلبات التطورات الحديثة، وكما هو معروف فإن العملية التعليمية عملية متحركة و متطورة و متغيرة، و من الملائم أن تساير المناهج التعليمية هذا التغيير الحتمي وتواكبه لكي يكون التعليم محققا لطموحات الأمة، حيث تكمن أهمية تطوير المناهج و استخدام التقنية في تطويرها عامل حيوي فعال.

و تهدف هذه الدراسة إلى الحث على إعادة النظر في المناهج المدرسية و التربوية من أجل تحويل المدرسة إلى صورة مصغرة من المجتمع الديمقراطي، المشبع بالقيم و المهذب، لكي يمارس هذه الورقة البحثية طبيعة المناهج التعليمية، و إستراتيجية تطويرها و أساليب تقويمها، فهذه العملية تسعى معظم الدول إلى تطويرها و تحديثها، لتلبية متطلبات التطورات الحديثة، و يأتي تحديث أنظمة التعليم ومواكبة المتغيرات الداخلية و الخارجية خطوة رائدة، وكما التلاميذ حياتهم الفعلية فيها، و يستنبطوا الحقائق بأنفسهم و ليصبح الكتاب و المعلم عاملين مساعدين في تحقيق ما نصبو إليه في تربية أجيالنا الصاعدة و تحقيق رقي للمجتمع، و الخروج بمناهج راقية تتماشى و تتزامن مع مناهج عالمية و علمية حديثة و متطورة

الملخص EN

This research paper discusses the nature of educational curricula, the strategy for developing them and the methods of their evaluation.

This process is sought by most countries to develop and update them to meet the requirements of modern developments.

Modernizing education systems and keeping pace with internal and external variables is a pioneering step.

It is appropriate for educational curricula to keep pace with this inevitable change and to keep pace with it, in order for education to fulfill the aspirations of the nation, where the importance of curriculum development and the use of technology in developing it is an effective vital factor.

This study aims to urge a review of school and educational curricula in order to transform the school into a microcosm of a democratic society, saturated with values and polite, so that students can practice their actual lives in it, draw facts on their own, and for writers and teachers to become helpful factors in achieving what we aspire to in raising our generations The emerging market, achieving the advancement of society, and coming up with high-end curricula that are in line with and coincide with modern and advanced international and scientific curricula.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم عبيدي سعد والهادي، دوش. 2022. طبيعة المناهج وإستراتيجية تطويرها من خلال التقويم. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 6، ع. 1، ص ص. 168-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410865

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إبراهيم عبيدي سعد والهادي، دوش. طبيعة المناهج وإستراتيجية تطويرها من خلال التقويم. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 6، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 168-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410865

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إبراهيم عبيدي سعد والهادي، دوش. طبيعة المناهج وإستراتيجية تطويرها من خلال التقويم. مجلة السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 168-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410865

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1410865