![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج قائم على الازدهار النفسي لتنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on psychological prosperity for developing language and social communication among children with learning disabilities
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 21، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 438-500، 63ص.
الناشر
جامعة أسيوط كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2022-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
63
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم باستخدام برنامج قائم على الازدهار النفسي، وتكونت عينة الدراسة من (٣٠) طفلا، تراوحت أعمارهم ما بين (٦-٩) عاما، بمتوسط عمري قدره (8.01) عاما، وانحراف معياري قدره (0.816)، وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة، قوم كل منهما (١٥) طفلا، وتكونت أدوات الدراسة من اختبار المسح النيورولوجى السريع (تعريب: عبد الوهاب كامل، ١٩٨٩)، اختبار ستانفورد-بينية الذكاء (الصورة الخامسة) (تقنين: محمود أبو النيل، ٢٠١١)، مقياس التواصل اللغوي، مقياس التواصل الاجتماعي، والبرنامج القائم على الازدهار النفسي، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج القائم على الازدهار النفسي في تنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم، كما أسفرت عن فاعلية استمرارية البرنامج في تنمية التواصل اللغوي والاجتماعي.
الملخص EN
The current study aimed to develop language and social communication among children with learning disabilities using a program based on psychological prosperity.
the study sample consisted of (30) children, their ages ranged between (6-9) years, with an average age of (8.01) years, and a standard deviation its value is (0.816), and the sample was divided into two equal groups, experimental and control, each consisting of (15) children.
legalization: Mahmoud Abu el-Nile, 2011), the linguistic communication scale, the social communication scale, and the program based on psychological prosperity.
development of language and social communication.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو العطا، غادة صابر السيد. 2022. فاعلية برنامج قائم على الازدهار النفسي لتنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة والتربية،مج. 2022، ع. 21، ج. 2، ص ص. 438-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410934
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو العطا، غادة صابر السيد. فاعلية برنامج قائم على الازدهار النفسي لتنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة والتربية ع. 21، ج. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 438-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410934
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو العطا، غادة صابر السيد. فاعلية برنامج قائم على الازدهار النفسي لتنمية التواصل اللغوي والاجتماعي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم. دراسات في الطفولة والتربية. 2022. مج. 2022، ع. 21، ج. 2، ص ص. 438-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1410934
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 494-500
رقم السجل
BIM-1410934
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)