الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها
العناوين الأخرى
Modern educational education, from which i have accomplished some of what is educational social teaching subjects for middle school from the teachers' point of view
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 31 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 765-793، 29ص.
الناشر
مؤسسة العراقة للثقافة و التنمية
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الإدارة التربوية والأصول
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى (التعرف على الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة من وجهة نظر مدرسيها).
و لغرض تحقيق هدف البحث أعد الباحث استبانة مكونة من (١٩) فقرة، تضمن مجموعة من الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في المدارس المتوسطة، تم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (100) من مدرسي و مدرسات المرحلة المتوسطة، بواقع (50) مدرس و (50) مدرسة، تم اختيارهم من (13) مدرسة متوسطة من المدارس التابعة لمديرية تربية محافظة ديالي.
استخدم الباحث التكرارات و النسب المئوية لتحليل البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج : وجود العديد من الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في المدارس المتوسطة يتعلق البعض منها بالإدارة المدرسية و المدرس و الطالب و الإمكانات المادية و خرج الباحث بالعديد من التوصيات و المقترحات .
الملخص EN
The difficulties that hinder the use of modern educational means from the point of view of its teachers.
the aim of the current research is to (recognize the difficulties that hinder the use of modern educational means from the point of view of its teachers).
for the purpose of achieving the goal of the research, the researcher prepared a questionnaire consisting of (19) paragraphs, which included a set of difficulties that hinder the use of modern educational means in middle schools, which were applied to a random sample of (100) male and female middle school teachers, amounting to (50) male and female teachers.
(50) schools, they were selected from (13) middle schools from the schools affiliated to the directorate of education in Diyala governorate.
the researcher used frequencies and percentages to analyze the data statistically.
the results showed : there are many difficulties that impede the use of modern educational aids in middle schools, some of which are related to school administration, teacher, student and financial capabilities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي راضي سعد وعدي طاهر محمود. 2022. الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2022، ع. 31، ص ص. 765-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411693
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي راضي سعد وعدي طاهر محمود. الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها. مجلة إشراقات تنموية ع. 31 (حزيران 2022)، ص ص. 765-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411693
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي راضي سعد وعدي طاهر محمود. الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها. مجلة إشراقات تنموية. 2022. مج. 2022، ع. 31، ص ص. 765-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411693
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 791-793
رقم السجل
BIM-1411693
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر