الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها

العناوين الأخرى

Modern educational education, from which i have accomplished some of what is educational social teaching subjects for middle school from the teachers' point of view

المؤلفون المشاركون

علي راضي سعد
عدي طاهر محمود

المصدر

مجلة إشراقات تنموية

العدد

المجلد 2022، العدد 31 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 765-793، 29ص.

الناشر

مؤسسة العراقة للثقافة و التنمية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإدارة التربوية والأصول

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلى (التعرف على الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة من وجهة نظر مدرسيها).

و لغرض تحقيق هدف البحث أعد الباحث استبانة مكونة من (١٩) فقرة، تضمن مجموعة من الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في المدارس المتوسطة، تم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (100) من مدرسي و مدرسات المرحلة المتوسطة، بواقع (50) مدرس و (50) مدرسة، تم اختيارهم من (13) مدرسة متوسطة من المدارس التابعة لمديرية تربية محافظة ديالي.

استخدم الباحث التكرارات و النسب المئوية لتحليل البيانات إحصائيا، أظهرت النتائج : وجود العديد من الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في المدارس المتوسطة يتعلق البعض منها بالإدارة المدرسية و المدرس و الطالب و الإمكانات المادية و خرج الباحث بالعديد من التوصيات و المقترحات .

الملخص EN

The difficulties that hinder the use of modern educational means from the point of view of its teachers.

the aim of the current research is to (recognize the difficulties that hinder the use of modern educational means from the point of view of its teachers).

for the purpose of achieving the goal of the research, the researcher prepared a questionnaire consisting of (19) paragraphs, which included a set of difficulties that hinder the use of modern educational means in middle schools, which were applied to a random sample of (100) male and female middle school teachers, amounting to (50) male and female teachers.

(50) schools, they were selected from (13) middle schools from the schools affiliated to the directorate of education in Diyala governorate.

the researcher used frequencies and percentages to analyze the data statistically.

the results showed : there are many difficulties that impede the use of modern educational aids in middle schools, some of which are related to school administration, teacher, student and financial capabilities.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي راضي سعد وعدي طاهر محمود. 2022. الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2022، ع. 31، ص ص. 765-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411693

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي راضي سعد وعدي طاهر محمود. الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها. مجلة إشراقات تنموية ع. 31 (حزيران 2022)، ص ص. 765-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411693

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي راضي سعد وعدي طاهر محمود. الصعوبات التي تعيق استخدام الوسائل التعليمية الحديثة في تدريس المواد الاجتماعية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسيها. مجلة إشراقات تنموية. 2022. مج. 2022، ع. 31، ص ص. 765-793.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1411693

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 791-793

رقم السجل

BIM-1411693