برنامج تدريبي قائم على شبكات التواصل الاجتماعي لتنمية الهوية الثقافية والمهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالكويت

الملخص AR

هدف البحث الحالي التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على شبكات التواصل الاجتماعية لتنمية الهوية الثقافية و المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالكويت، و لتحقيق هذا الهدف تم اتباع المنهجين الوصفي و التجريبي و بناء أدوات البحث و المتمثلة في كل من اختبار الهوية الثقافية و اختبار المهارات الاجتماعية و تمثلت عينة البحث من (60) طالب مقسمة إلي مجموعتين الأولي تجريبية و البالغ عددها من(30) طالب و الثانية ضابطة و البالغ عددها(30) طالب، وتوصلت نتائج البحث إلي: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (≤0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الهوية الثقافية لصالح المجموعة التجريبية".

وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (≤0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار الهوية الثقافية لصالح التطبيق البعدي".

وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (≤0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للاختبار المهارات الاجتماعية لصالح المجموعة التجريبية".

يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (≤0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي للاختبار المهارات الاجتماعية لصالح التطبيق البعدي".

حقق البرنامج التدريبي القائم على شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية الهوية الثقافية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدرجة لا تقل قيمتها عن(0.06) كما تقاس نسبة الفاعلية لـ ( ماك جوجيان).

حقق البرنامج التدريبي القائم على شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدرجة لا تقل قيمتها عن(0.06) كما تقاس نسبة الفاعلية لـ ( ماك جوجيان).

الكلمات المفتاحية: برنامج تدريبي قائم على شبكات التواصل الاجتماعي- الهوية الثقافية- المهارات الاجتماعية.