فاعلية استراتيجية بناء المعنى في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية
المؤلفون المشاركون
رجب، أماني علي السيد
محمد السيد عبد الرزاق
علي، شيماء محمد أبو شعيشع
المصدر
العدد
المجلد 117، العدد 2 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 738-774، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية إستراتيجية بناء المعنى (K.
W.
L.
H) في تنمية مهارات توليد المعلومات لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي في مادة الدراسات الاجتماعية، و تكونت عينة الدراسة من (100) تلميذة من تلميذات الصف الأول الإعدادي بإدارة بلقاس التعليمية، وقد قسمت أفراد العينة عشوائيا إلى مجموعتين، حيث تكونت المجموعة التجريبية من (50) تلميذة تم تدريسهم باستخدام استراتيجة بناء المعنى (K.
W.
L.
H)، و تكونت المجموعة الضابطة من (50) تلميذة تم تدريسهم بالطريقة المعتادة، وقد أعدت الباحثة دليلا للمعلم، و كراسة نشاط التلميذ تم بنائها وفق إستراتيجية بناء المعنى (K.
W.
L.
H)، وتم بناء أداة للدراسة تمثلت في اختبار توليد المعلومات، وقد تم التأكد من صحة وثبات الاختبار، و أظهرت نتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار توليد المعلومات لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي و البعدي لصالح التطبيق البعدي، و هذا يؤكد فعالية الإستراتيجية في تنمية مهارات توليد المعلومات.
الكلمات المفتاحية: إستراتيجية بناء المعنى (K.
W.
L.
H) مهارات توليد المعلومات Generative Information Skills
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، شيماء محمد أبو شعيشع ورجب، أماني علي السيد ومحمد السيد عبد الرزاق. 2022. فاعلية استراتيجية بناء المعنى في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 117، ع. 2، ص ص. 738-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412582
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رجب، أماني علي السيد....[و آخرون]. فاعلية استراتيجية بناء المعنى في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 117، ع. 2 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 738-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412582
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، شيماء محمد أبو شعيشع ورجب، أماني علي السيد ومحمد السيد عبد الرزاق. فاعلية استراتيجية بناء المعنى في تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 117، ع. 2، ص ص. 738-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412582
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1412582
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر