Didactique de FLE et développement durable en classe de langue : conception d'un guide pédagogique de l'apprentissage par projet
العناوين الأخرى
تعليم و تعلم الفرنسية كلغة أجنبية و التنمية المستدامة في اللغة : تصميم دليل لمعلم اللغة للتربية بالمشروعات : مشروع القراءة الجهرية نموذجا
المؤلف
المصدر
International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies
العدد
المجلد 3، العدد 6 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 150-182، 33ص.
الناشر
الجمعية العربية لأصول التربية و التعليم المستمر
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتناول الورقة البحثية التي بين أيدينا مفهوم التنمية المستدامة في مجال تعليم وتعلم اللغات الأجنبية و مهاراتها المختلفة داخل الفصل الدراسي من خلال منهج المشروعات : و تسى الورقة البحثية لتقديم دليل لمعلم اللغة الفرنسية بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات القراءة الجهرية من خلال التعلم بالمشروعات المدرسية.
و تسى الورقة إلى ضرورة أن يكون هناك فهما مشتر؟ للشيء المراد استدامته، والجدير بالملاحظة هنا في هذه الورقة أن نضع للمفهوم جوهرا متمركزا حول الإنسان بشكل مهيمن في أدبيات التنمية المستدامة حيث كان التركيز على استدامة المجتمع الإنساني على الأرض.
لكن أي مجتمع إنساني؟ استهدفت الورقة البحثية الحالية تنمية مهارات القراءة الجهرية ومهارات الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في اللغة الفرنسية كلغة أجندية باستخدام دليل معلم معد لهذا الغرض.
حاولت الورقة البحثية التركيز على التساؤلات التالية: 1.
ما المقصود بمفهوم التنمية المستدامة في الترددية؟ 2.
ما العلاقة التي توجد بين المفهوم و مفهوم التعلم بالمشروعات؟ 3.
كيف يمكن بناء دليل معلم لتنمية تلك مهارات القراءة الجهرية و الطلاقة في القراءة من خلال التعلم بالمشروعات لتحقيق التنمية المستدامة في تعليم و تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية؟
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. 2022. Didactique de FLE et développement durable en classe de langue : conception d'un guide pédagogique de l'apprentissage par projet. International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies،Vol. 3, no. 6, pp.150-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412992
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Didactique de FLE et développement durable en classe de langue : conception d'un guide pédagogique de l'apprentissage par projet. International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies Vol. 3, no. 6 (Jan. 2022), pp.150-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412992
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Abd al-Nasir Sharif. Didactique de FLE et développement durable en classe de langue : conception d'un guide pédagogique de l'apprentissage par projet. International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies. 2022. Vol. 3, no. 6, pp.150-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1412992
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 181-182
رقم السجل
BIM-1412992
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر