مستوى إدراك مرشدي المدارس الثانوية في لواء وادي السير لمفهوم إدارة الأزمات
العناوين الأخرى
The level of awareness of secondary school counselors in Wadi Al-Seer District of the concept of crisis management
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2021، العدد 72 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 117-126، 10ص.
الناشر
كلية الإمارات للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-10-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى إدراك مرشدي المدارس الثانوية في لواء وادي السير لمفهوم إدارة الأزمات، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع المرشدين التربويين العاملين في منطقة وادي السير في الأردن والبالغ عددهم (40) مرشدا تربويا تم اختيارهم بالطريقة القصدية.
وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى إدراك مرشدي المدارس الثانوية لمفهوم إدارة الأزمات كان ضمن المستوى المتوسط، كما أشارت إلى عدم وجود فروق تعزى للمؤهل العلمي في جميع المجالات، ووجود فروق تعزى للخبرة في مجال مهارات التعلم ولصالح الكليات الإنسانية بعد العودة للمتوسطات الحسابية، ووجود فروق تعزى للنوع الاجتماعي ولصالح الإناث.
الملخص EN
The study aimed to identify the level of awareness of secondary school counselors in the Wadi Al-Seer district of the concept of crisis management, and the descriptive analytical approach was used, The study population consisted of all educational counselors working in the Wadi Al-Seer region in Jordan, who numbered (40) educational counselors who were chosen by the intentional method.
The results of the study concluded that the level of awareness of secondary school counselors of the concept of crisis management was within the average level, and also indicated that there were no differences due to academic qualification in all fields.
And there are differences due to experience in the field of learning skills and in favor of the humanities colleges after returning to the arithmetic averages, and there are differences due to gender and in favor of females.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السكارنة، عبد الله فاهد غصاب. 2021. مستوى إدراك مرشدي المدارس الثانوية في لواء وادي السير لمفهوم إدارة الأزمات. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2021، ع. 72، ص ص. 117-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413578
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السكارنة، عبد الله فاهد غصاب. مستوى إدراك مرشدي المدارس الثانوية في لواء وادي السير لمفهوم إدارة الأزمات. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 72 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 117-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413578
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السكارنة، عبد الله فاهد غصاب. مستوى إدراك مرشدي المدارس الثانوية في لواء وادي السير لمفهوم إدارة الأزمات. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2021. مج. 2021، ع. 72، ص ص. 117-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413578
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 126
رقم السجل
BIM-1413578
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر