أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
العناوين الأخرى
The effect of employing learning based on the use of infographics in teaching history on developing visual thinking skills among eighth grade students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 48، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 420-436، 17ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم. 2021. أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 48، ع. 4، ص ص. 420-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413926
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم. أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 48، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 420-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413926
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم. أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2021. مج. 48، ع. 4، ص ص. 420-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413926
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1413926
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
