أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
Other Title(s)
The effect of employing learning based on the use of infographics in teaching history on developing visual thinking skills among eighth grade students
Author
Source
Issue
Vol. 48, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.420-436, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم. 2021. أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 48، ع. 4، ص ص. 420-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413926
Modern Language Association (MLA)
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم. أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 48، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 420-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413926
American Medical Association (AMA)
الصعوب، ماجد محمود إبراهيم. أثر توظيف التعلم القائم على استخدام الانفوجرافيك في تدريس مبحث التاريخ في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2021. مج. 48، ع. 4، ص ص. 420-436.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413926
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1413926
