![](/images/graphics-bg.png)
تطوير القيادة التعليمية في المعايير المهنية للإدارة و القيادة المدرسية بسلطنة عمان في ضوء نماذج بعض الدول العربية
العناوين الأخرى
Developing instructional leadership in professional standards for school management and leadership in the sultanate of Oman in light of the models of some Arab countries
المؤلفون المشاركون
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
المرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2021، العدد 73 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2021)، ص ص. 74-94، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-11-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير القيادة التعليمية في المعايير المهنية للإدارة والقيادة المدرسية بسلطنة عمان في ضوء نماذج بعض الدول العربية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود اهتمام بالقيادة التعليمية في المعايير المهنية للإدارة والقيادة المدرسية في كثير من الدول العربية في مجالات عديدة مثل: المناهج الدراسية وما تتضمنه من طرائق وأساليب تدريس وتقييم، وعمليات تعليم وتعلم داخل وخارج الصف، والتنمية المهنية للمعلمين، وبناء رؤية ورسالة وتحديد أهداف استراتيجية تدعم عمليات التعليم والتعلم الفعال، وتوفير بيئة تعليمة جاذبة للطلبة، وإشراك أولياء الأمور والمجتمع المحلي في برامج تعليم وتعلم الطلبة تخطيطا وتنفيذا وتقويما، كما بينت النتائج اقتصار اهتمام معايير الإدارة المدرسية في سلطنة عمان على عدد قليل من المؤشرات الخاصة بمجالات القيادة التعليمية مثل اتباع مدير المدرسة أساليب إشرافية متنوعة، وتنفذ برامج الإنماء المهني وفق الاحتياجات الفعلية للعاملين.
الملخص EN
The present study aimed to develop educational leadership in the professional standards of school management and leadership in the Sultanate of Oman in the light of the models of some Arab countries, The study used the descriptive method, and the analysis of documents was used in collecting data and information.
The results of the study concluded that there is an interest in educational leadership in the professional standards of school management and leadership in many Arab countries in many areas, such as: curricula and what it contains of teaching and assessment methods and methods, teaching and learning processes inside and outside the classroom, professional development for teachers, Building a vision and mission and setting strategic goals that support effective teaching and learning processes, providing an attractive learning environment for students, and involving parents and the local community in planning, implementing and evaluating students’ Teaching and learning programmes.
The results also showed that the school Management standards in the Sultanate of Oman were only concerned with a few indicators in the areas of educational leadership, such as the school principal's adoption of various supervisory methods, and professional development programs are implemented according to the actual needs of employees.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والمرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله. 2021. تطوير القيادة التعليمية في المعايير المهنية للإدارة و القيادة المدرسية بسلطنة عمان في ضوء نماذج بعض الدول العربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2021، ع. 73، ص ص. 74-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413939
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والمرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله. تطوير القيادة التعليمية في المعايير المهنية للإدارة و القيادة المدرسية بسلطنة عمان في ضوء نماذج بعض الدول العربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 73 (تشرين الثاني 2021)، ص ص. 74-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413939
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والمرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله. تطوير القيادة التعليمية في المعايير المهنية للإدارة و القيادة المدرسية بسلطنة عمان في ضوء نماذج بعض الدول العربية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2021. مج. 2021، ع. 73، ص ص. 74-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1413939
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-94
رقم السجل
BIM-1413939
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)