ظواهر المماثلة الصامتية في المقررات الدراسية : نحو إرساء معايير للتنزيل الديدكتيكي

العناوين الأخرى

Consonant assimilation phenomena in curricula : towards establishing criteria for didactic transfer

المؤلفون المشاركون

البرنوصي، حسبية الطايفي
زغبوش، بنعيسىٍ

المصدر

مجلة الطفولة العربية

العدد

المجلد 23، العدد 89 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 11-28، 18ص.

الناشر

الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البرنوصي، حسبية الطايفي وزغبوش، بنعيسىٍ. 2021. ظواهر المماثلة الصامتية في المقررات الدراسية : نحو إرساء معايير للتنزيل الديدكتيكي. مجلة الطفولة العربية،مج. 23، ع. 89، ص ص. 11-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414922

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البرنوصي، حسبية الطايفي وزغبوش، بنعيسىٍ. ظواهر المماثلة الصامتية في المقررات الدراسية : نحو إرساء معايير للتنزيل الديدكتيكي. مجلة الطفولة العربية مج. 23، ع. 89 (كانون الأول 2021)، ص ص. 11-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414922

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البرنوصي، حسبية الطايفي وزغبوش، بنعيسىٍ. ظواهر المماثلة الصامتية في المقررات الدراسية : نحو إرساء معايير للتنزيل الديدكتيكي. مجلة الطفولة العربية. 2021. مج. 23، ع. 89، ص ص. 11-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414922

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1414922