أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي

العناوين الأخرى

The impact of using Appleton model in developing generative thinking skills in science and life subject for seventh grade male students

مقدم أطروحة جامعية

الوادية، رائد سميح محمد

مشرف أطروحة جامعية

أبو عودة، محمد فؤاد

الجامعة

الجامعة الإسلامية

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و طرق التدريس

دولة الجامعة

فلسطين (قطاع غزة)

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

الملخص العربي

هدف الدراسة : بيان أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الاساسي.

أدوات و مواد الدراسة : اختبار مهارات التفكير التوليدي دليل المعلم القائم على نموذج أبلتون.

عينة الدراسة : طبقت الدراسة على ( 67 ) طالب، ( 32 ) طالب في المجموعة التجريبية ( نموذج أبلتون )، و ( 35 ) طالب في المجموعة الضابطة ( الطريقة العادية )، من طلاب الصف السابع الأساسي في مدرسة اليرموك ( ب ) للبنين.

منهج الدراسة : اعتمد الباحث المنهج شبه التجريبي.

نتائج الدراسة : توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ( a≤0.05 ) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية و متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير التوليدي لصالح المجموعة التجريبية.

توصيات الدراسة : 1.

ضرورة توظيف نموذج أبلتون كنموذج تدريس في مادة العلوم و الحياة و في كافة المراحل التعليمية كونه نموذجا فاعلا يساهم في تنمية مهارات التفكير التوليدي.

2.

الاهتمام بتنمية مهارات التفكير التوليدي عند تخطيط مادة العلوم، و إعداد الاستراتيجيات المناسبة لذلك، و التدرب عليها.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

عدد الصفحات

133

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.

الفصل الثالث : الدراسات السابقة.

الفصل الرابع : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الخامس : نتائج الدراسة.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الوادية، رائد سميح محمد. (2019). أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415158

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الوادية، رائد سميح محمد. أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415158

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الوادية، رائد سميح محمد. (2019). أثر توظيف نموذج أبلتون في تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة العلوم و الحياة لدى طلاب الصف السابع الأساسي. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1415158

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-1415158